人工智能,引领未来 ——机器人的搭建、编程、考级和竞赛

秦时明月

人工智能,引领未来<br> ——机器人的搭建、编程、考级和竞赛<br> 随着“双减”政策落实,学科类培训被政策叫停,而素质类培训方兴未艾。在各类素质培训中,机器人学习无疑是上选。<br> 机器人技术是融合机械、电子、计算机、智能控制、互联网、通信、人工智能等诸多技术的综合体,对未来学科启蒙意义重大;它能培养学生的观察能力、想象能力、创造能力和逻辑思维能力,能训练孩子的耐心和专注力,培养独立思考与解决问题的动手能力,何况是全球科技发展的必备技能,增强升学出路竞争。 <br> 目前,浙江、江苏、重庆、深圳、北京、上海等经济发达省市,已将机器人技术纳入特长生招生范围。教育部在2018年1月16日公布高中新课标,编程、机器人、人工智能正式划入"新课标"。高等院校招生:清华、北大、北航、复旦等名牌大学,也已将机器人创课成绩(比赛、考级等)作为创新意识和创新能力的衡量指标。<br> 综上所述,学习机器人是“双减”政策下非学科培训中与理工科学习最接近的一种选择。<br> 七一路老检察院四楼的“乐高机器人培训”班,依托工科高校的机械、电信、和软件等专业,进行“机械动力”、“编程机器人”、“编程”、“考级”和竞赛五个阶段的培训或指导,先教孩子学习使用杠杆、齿轮、电机和红外线等多种传感器,然后学习编程中的各种模块和编程逻辑、编程语言等。<br> 本期先进行“机械动力”和“编程机器人”,下期加上“编程”和“考级”,至于竞赛,留给有兴趣有实力的同学。<br> 根据“双减”政策,胡老师作文班归学科类培训,新学期是叫停的对象。原教室改为“乐高机器人培训”。欢迎新老同学报名参加,到时候,会给你两个惊喜!<br><br>附:工信部电子学会2020年考级试题:<br>你看看,是生活常识?是数学题?是物理题?<br>