<p class="ql-block"> 濮阳县第三中学一直重视学生的心理健康工作，2017年心理咨询室投入使用，心理社团稳步开展，心理讲座定期举行，2021年，心理课正式进入课堂。</p><p class="ql-block"> 2021年9月，濮阳县第三中学心理健康工作呈现新气象，来自河南师范大学的李嘉玲，马蕾老师加入了三中温暖的大集体，与翟淑娜老师一起并肩战斗，为我校心理健康工作贡献力量！</p><p class="ql-block"> 高一至高三年级开展了每两周一次的心理课，三位老师分别胜任各年级心理课。</p> <p class="ql-block"> 第一轮心理课，集备过后，三位老师精心准备，给任教年级带来了第一节心理课堂。</p> <p class="ql-block"> 李老师给高一年级带来了《做心理健康的高中生》一课，特别的自我介绍让人眼前一亮！这节课上，同学们了解到心理健康，还知道如何保持心理健康，对心理课堂表现出极大的兴趣！</p> <p class="ql-block"> 马老师给高二年级的同学们带来了《时间管理》一课，让同学们画出自己的时间馅饼，思考自己在时间管理上提升的空间，讨论时间管理的小技巧。马老师幽默风趣，气氛活跃的课堂赢得阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 翟老师给高三年级的同学们带来《重启“心”学期，遇见新自己》一课，梳理自己进入高三以后的心情，认识焦虑，启动自己的资源，寻求更多的解决问题办法。</p> <p class="ql-block"> 周五（9月24日)晚6:30，学校心理咨询室内，政教处主任宗艳红召集三位专职心理健康教师，召开了心理健康学科教研活动。</p><p class="ql-block"> 宗主任提出，作为心理健康学科专职教师，要把集备工作做扎实，每两周一次讨论，经常听课互相提出意见建议，反思总结，要拥有必备的职业素养。</p> <p class="ql-block"> 宗主任首先介绍了我校心理健康教育工作的背景，校领导的支持和重视是强有力的保障，然后安排布置了接下来教研活动的具体工作：列出学期的教学计划；固定双周周五晚上的教研活动时间；每位老师都要谈自己的听课总结；设计好学生的心理健康档案；每个学期至少设计一个活动，提前定好方案等。</p> <p class="ql-block"> 最后，宗主任将这两周听课的心得总结，提出了四点建议：</p><p class="ql-block"> 1、根据学段精准设计课程内容，根据学情选择内容。</p><p class="ql-block"> 2、上课过程中要及时反思总结修改，不断磨课，争取每一节课都上成精品课。</p><p class="ql-block"> 3、课件设计要精选，不求多，但求精。</p><p class="ql-block"> 4、根据课程设计，每节课要留出课后作业进行思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 宗主任的发言为本学期的心理健康教学工作指明了方向，更给三位老师带来启迪和思考！每位老师结合自己这两周的听评课进行了发言，学习其他老师的优秀特点，共同提升进步！</p> <p class="ql-block"> 相信在大家的共同努力下，三中的学生会沐浴在温暖的阳光下，更幸福快乐的学习与生活！</p>