2008年师范学校毕业后，分别在广东和哈尔滨担任三年历史教学工作，2011年的她在暑假回到家乡胜利农场，偶然得知母校正缺一名历史教师，怀着一颗回报母校的心情尝试着到校应聘，经过笔试和讲课两轮考核后得到校领导的一致认可，从此扎根母校，将全部精力倾注到历史教学工作上。2011年至今，凭借着优异的教学成绩，每年都获得农场教学能手，先后获得农场先进教师和建三江管理局先进教师，以及饶河县师德先进个人等荣誉。<div> 一、初心难忘，美丽坚守<br> 2012年，陈艳老师参加建三江管理局历史教师在编考试，最终综合成绩名列前茅，得到评委高度评价。在选择学校时，按照规定，以她的优异成绩她可以选择发展较好的建三江局直中学，可是她不想辜负胜利学校领导的栽培，想要继续回报母校，因此她放弃了局直中学。之后，局直中学领导多次打电话发出邀请她到局直学校工作，她都不忘初心婉言拒绝了，毅然决然的留在胜利学校。结婚之后，陈艳老师的爱人因为工作原因致使两人异地分居，他的爱人希望她能调离工作与他团聚，但是她都不忍心放弃自己热爱的教育工作，始终坚守在自己平凡工作岗位，不忘初心，默默坚守。<br> 二、潜心钻研、锐意进取<br> 敏而好学，独具创新。作为一名教学十多年的一线教师，她始终以认真、严谨的治学态度，从不敢懈怠。通过教研活动、网络培训、阅读书籍不断提高业务水平，转变教学理念，结合现代化教学手段，探索学习适合学生的教学模式。有的老师开玩笑说：“一个副科老师怎么比主科老师还要忙碌，天天备课呢？”面对这个问题她的回答是：每届学生学情不同，要争取在有限的40分钟课堂上提高效率，不给学生留学业负担，必须把课备精、备细。”每一节课她都做大量准备工作，吃透教材，钻研课标，参考考纲，查阅相关资料，制作精美有效的课件，课堂上，她总是能旁征博引，用精彩的语言和渊博的知识吸引着学生。她教的很多学生都说历史课太有意思了，每天就像听故事一样。每次课前课后总有学生追着她问一些历史故事，学生们学习历史知识的兴趣及其浓厚。她的教学成绩也始终名列前茅。<br> 三、教学相长、止于至善<br> 在工作中，她一方面保持着一颗谦虚好学的态度，向每一位优秀教师学习，努力完善自己的教学风格。另一方面，在帮助年轻的教师成长时她也尽其所能，当一个新上任的九年级教师带着困惑和无助向她求教如何提高毕业班历史成绩时，她将自己积累多年的历史教学经验和总结的教学成果毫不保留的传授给了年轻教师。在工作中，谁有困难，她都会伸出热情之手。<br> 四、严中有爱、细心耕耘<br> 作为班主任，陈艳老师对学生严中有爱。在每个新学期初，她都会制定严格的班规，同时又尊重学生的人格，重视他们每一个的个性，她用心观察班级每一位学生，发现他们身上的每一个闪光点，适时表扬鼓励，注重后进生的转化工作，用爱去感化学生。在疫情期间，她的班级里有三个单亲家庭的孩子因为缺乏父母的陪伴和关爱，在网课时自暴自弃，经常无故不上网课，甚至有辍学想法，当她得知这一情况后，顾不上自己年幼的孩子的哭闹，立刻家访，了解状况后，耐心劝说，晓之以理，动之以情，终于说服了学生打消了辍学的念头，为了保证问题学生每天按时出勤上网课，她每天都要打电话督促无人监管的孩子。一份耕耘一份收获，她所带的班级班风正、学风浓，孩子们乐观向上、团结友爱。她始终坚信爱是老师最美丽的语言。<br> 陈艳老师把心血全部洒在了教育事业上。如今，她仍旧默默坚守在平凡的岗位上，为她所钟爱的教育事业辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，像很多优秀教师一样，铸造了闪光的师魂。<br></div>