<p class="ql-block"> 2021年9月26日，罗峰中学课题组开展第二次校内自主研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 杨娜老师组织主题探讨《我校学生军训心理及对策》。</p> <p class="ql-block"> 杨娜老师总结了学生军训心理状况：</p><p class="ql-block">（1）、兴奋感和抑制情绪交互存在</p><p class="ql-block">（2）、孤独感与焦虑情绪困扰</p><p class="ql-block">（3）、疲劳感与逃避退缩心理并存</p><p class="ql-block">（4）、失败感与自卑心理产生</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 探讨会上，应用课题组成成员踊跃发言，深入探讨，结合学生实际表现，对学生的军训评价提出以下心理教育对策：</p><p class="ql-block">1.应加强思想教育，指导学生进行心理放松训练，消除过度兴奋。</p><p class="ql-block">2.要深入学生心灵世界，应用合理情绪疗法，消除学生的孤独感和焦虑情绪。</p><p class="ql-block">3.需关注学生，作用阳性强化手段，客服学生疲劳感和退缩心理。</p><p class="ql-block">4.努力指导学生自信训练，战胜困难，走向成功，克服自卑，树立正确的人生观。</p>