会说话的安全标志 <p class="ql-block">设计思想：标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、认识几种常见的安全标志,知道应该按</p><p class="ql-block">照安全标志的要求行动。对安全标志进行分</p><p class="ql-block">类,初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。</p><p class="ql-block">2、养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣,提高自我保护意识和能力。</p><p class="ql-block">3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。</p><p class="ql-block">4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。</p><p class="ql-block">5、加强幼儿的安全意识。</p> <p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">小司机音乐、几种常见的安全标志</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">一、小司机入场,引发兴趣。</p><p class="ql-block">1、小司机们,我们准备出去玩了。请</p><p class="ql-block">小司机根据标志安全行驶。</p><p class="ql-block">2、如果没有这些安全标志,会怎么样?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、商场迷宫,认识几种常见的安全标志</p><p class="ql-block">1、找找,寻找安全标志。2、做做,安装安全标志。3、说说,认识安全标志。4、玩玩,按照安全标志行动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、通过认识分类,初步了解禁止标</p><p class="ql-block">志、警告标志和指令标志的基本特征。</p><p class="ql-block">1、生活中你还认识哪些安全标志?2、教师小结:小结禁止标志、警台标志和指令标志的基本特征。</p><p class="ql-block">四、出示幼儿园图片,鼓励幼儿设计安全标志。</p><p class="ql-block">1、这是哪里的图片?你们觉得安全吗?怎么办?</p><p class="ql-block">2、幼儿设计安全标志。</p><p class="ql-block">3、作品展示,分享设计想法。</p> <p class="ql-block">延伸：</p><p class="ql-block">课后我们继续进行了课后延伸“设计安全符号”</p>