府小二数组“目标导向下的学本课堂”教学课堂展示

鼓瑟清尘

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、李全玲老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“春风化雨、孜孜以润的艺术课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月17日上午第一节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《儿童乐园》</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>209教室</p> <font color="#ed2308"> 由浅入深的引导,遁入心灵的启发,让每位学生都如浸艺术、渐入佳境。此刻,全神贯注、认真专注成了李老师课堂最值得咀嚼的教育韵味。</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、武宁老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“神采飞扬、引人入胜的智慧课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月22日上午第三节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《儿童乐园》(乘法的初步认识)</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>211教室</p> <font color="#ed2308"> 精辟的讲解、悉心的指导、巧妙的方法,成了武老师课堂的智慧标签。无论那时此刻,知识都在不经意间播入学生心田。</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、王慧老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“目标引导、互动共进的高效课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月17日上午第二节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《有多少块糖》</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>203教室</p> <font color="#ed2308">有一种责任叫认真,有一种合作叫互动,在演示与指导、互动与生成的氛围中,王老师的“引”与学生们的“学”成为最融洽的课堂关系,教师“讲”与专家“评”成为最有效的教育方式。</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、邓凤仙老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“质疑互助、知识领悟的活力课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月22日第六节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《有多少块糖》</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>207教室</p> <font color="#ed2308"> 优雅的讲解、耐心的引导,是邓老师课堂的魅力之源。教师的激情与学生的热情,让知识亦趣亦得,这是难得而优良的教育氛围。</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5、靳爱爱老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“师生契合、成果丰硕的魅力课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月24日上午第一节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《折一折,做一做》</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>201教室</p> <font color="#ed2308"> “引导→互动→指导→合作→展示</font>”<font color="#ed2308">,每个流程都展现着靳老师对教材内容的科学设计与精准把握,每个瞬间都折射出目标与结果双重导向下的教育理念与教学艺术。</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">6、寇晶晶老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“巧妙导引、激活思维的趣味课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月24日上午第二节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《数学好玩》</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>213教室</p> <font color="#ed2308"> 举手投足都是教育,俯身贴耳皆为指导,寇老师的课堂不时迸发着活力与魅力。在知识的殿堂里,寇老师成了最具激发艺术的“关键先生”。</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">7、王小花老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“以生为本、互助高效的成长课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月24日上午第三节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《玩一玩,做一做》</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>202教室</p> <font color="#ed2308"> 成长是师生互动的导学指导,是生生合作的问题解决。王老师的教育技巧,不仅激活了知识传输与动手实践的综合性课堂,更激发了学生参与探究、实现成长的主动性。</font><div><br></div> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">8、路晶晶老师:</b></p><p class="ql-block"><font color="#ff8a00"><b>——“关注细节、专注提高的生命课堂”</b></font></p><p class="ql-block"><b>展课时间:</b>9月24日上午第四节</p><p class="ql-block"><b>展课内容:</b>《动物聚会》</p><p class="ql-block"><b>展课地点:</b>212教室</p> <font color="#ed2308"> 教育的价值在于知识增长,更在于生命成长。路老师的课堂将目标导向、合作研讨、释疑解疑贯穿起来,为学生成长增质创设了优质空间、提供了高效平台。</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【结束语】</b><b><font color="#ed2308">二数组“目标导向下的学本课堂”教学活动已告一段落。缤纷的课堂、精彩的语言背后,是二数老师辛勤不倦的付出、智慧集聚的闪光。我们深知,教学探索永无止境,教学艺术将在博采众长的专业精进中更显魅力。</font></b></p>

展课

课堂

老师

教室

地点

上午

内容

互动

教育

知识