<p class="ql-block"> 秋风飒飒，秋雨绵绵； 撷一束光阴，抚过心间；唯有研语的芳华，沉香流年。 沭阳县南湖小学艺体综合工作室于9月24日上午举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由艺教处乙青主任主持，活动有以下四项内容。</p> 读书分享 <p class="ql-block"> 崔丽莉和李艳老师为名师工作室的成员进行了阅读书目《最美的教育最简单》心得分享。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 崔丽莉老师分享：在这本书中我主要关注的是启蒙教育。启蒙教育：两个方面，一是智力启蒙，二是情感启蒙。</p><p class="ql-block"> 智力启蒙：语言输入，尽早进入阅读和背诵。看到文字的地方家长顺口读给孩子听，一起有阅读的习惯，经过不断地重复，孩子很自然地就记住了。情感启蒙：多和孩子接触，少看电视。培养孩子爱运动的习惯。</p> <p class="ql-block"> 李艳老师分享：教育中给孩子最好的宝物，第一件是“阅读”，第二件是“自由（给孩子选择权，尝试权，犯错误权）”，第三件是“良好表率（少言传，多身教）”。</p> 教学演课 <p class="ql-block"> 唐梦霞老师为工作室成员进行了二年级上册《机器人伙伴》课堂展示。唐老师课堂准备充分，教态亲切自然，注重以学生兴趣为出发点，紧扣教学重难点，课堂氛围活跃，趣味性足。</p> 课堂展评 <p class="ql-block"> 佟建宝主任：本节课的学习让学生感受到科技的无穷力量，大量的图片展示让学生产生丰富的联想。教师在图片展示中可以让机器人的形象千奇百怪，防止学生出现单一铁皮人的现象。</p> <p class="ql-block"> 王菁老师：唐老师在课前收集了大量关于机器人的图片资料、文字资料、影视资料拓宽了学生的视野。</p> <p class="ql-block"> 张小路主任：教学中唐老师运用了多媒体课件、启发式提问等多种教学方法，注重培养学生创造力。</p> 工作室活动要求 <p class="ql-block"> 乙青主任对本学期工作室提出活动要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一、积极参与工作室活动，不迟到、不早退、手机统一管理。</p><p class="ql-block"> 二、每月结合自己的教学实践，上交一篇自己撰写的文章。可以是教学反思、案例、随笔等。要求言之有物，体现自己的教学成果。</p><p class="ql-block"> 三、每学期期中、期末各完成一本教育书籍的阅读，并留有阅读痕迹。</p><p class="ql-block"> 四、每学期至少有一篇文章发表或获奖。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 乙青主任总结：骐骥一跃，不能十步。纵然我们在教学教研方面做出了努力，也取得了一些成绩，但今后的工作任重而道远。驽马十驾，功在不舍，携手同行，共创艺体组佳绩！</p>