培养好习惯写好规范字记一年级写字教学

文静

俗话说得好，“良好的开端是成功的一半”，对刚入学的小学一年级学生来说，写字是一项重要的语文基本功。如何提高一年级学生的写字兴趣、学习正确的写字方法、培养学生的写字能力，是值得我们研究的问题。自开学以来，全体一年级老师经过一次次集备、探讨，最终形成规范方案，从执笔姿势、写字姿势、示范书写等方面悉心指导，帮助学生培养扎实的基本功。 首先养成正确的写字姿势和执笔方法正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关键。而当前小学生写字姿势不正确是个普遍存在的问题。在教学中主要注意几个问题：右手握笔，左手按纸，头顶小方巾，握笔离笔尖一寸，胸部挺起离桌沿一拳，眼睛离本子一尺，让学生做到头正身直臂开足安，一拳一尺一寸。观察每一个学生，纠正他们不正确的写字姿，老师们一边示范，一边讲清要求，引领他们反复练习，养成好的书写习惯。 　　其次，示范演示，体会书写美。 一年级起步阶段，老师们详细指导学生写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺……都要笔笔指导到位。在指导学生整体认知之后，老师们在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程。边演示边讲述：这个字是什么结构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等，使学生有一个初步的感性认识。这样学生学起来就容易一些。 再次，适度训练规范书写 学习新的生字的时候，老师们要求学生慢慢写，做到提笔既练字。学生在书写时老师们适时巡回指导，及时提醒学生每一个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点。同学们在老师细心的指导下，也写出了好看的字。 　　写字是个长期的过程，写好字受益终身，一年级老师秉承培养学生好的书写习惯，规范学生写好字的理念，努力教好每一位学生，不断探索，不断努力，不断坚持。争取每一位学生都热爱书写，写的一手好字。