<p class="ql-block"> 金秋九月，果香菊黄。9月25日，2021年广东省“三区”中小学教师全员培训——小学数学教师培训师培训技能应用与实践培训，主要内容包括聆听专题讲座和参加工作坊活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">第2组组长乐城二小陈艳凤老师在主持</span></p> <p class="ql-block"> 上午，在韶关学院3号楼112室聆听二级教授、硕士导师、湖南第一师范学院国培办主任、继续教育学院曾小玲院长的《教师培训方案的设计及案例分享》专题讲座。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">上午活动现场</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">曾小玲院长在作专题讲座</span></p> <p class="ql-block"> 曾院长以“两个食指搭人字”和“五秒钟拍掌”两个小游戏拉开了帷幕，带动了全班学员的学习热情，同时赠送我们两句心得：“教育的本质就是人影响人的事业”，“我比我想象的更优秀。”让我们对自己作为一名培训师瞬间增强了信心。讲座中，曾院长从三个方面进行阐述：一是构建教师成长的新生态。围绕着谁在培训、培训什么、怎么培训这几点一一细说。让我们明确作为一个培训师要注重培训的主题、培训的实效。二是对教师培训项目的策划与方案设计进行详细讲解。她结合相关的案例引导我们明确教师培训方案的重要性，阐明编写时要注意的原则及培训项目设计的核心元素等。三是案例分析。曾院长引用了她的一个培训方案“农村校长助力工程培训”，让我们进一步掌握撰写培训方案的各个环节和要求。</p> <p class="ql-block"> 下午，以工作坊的形式开展主题为《培训师培训技能应用理论与案例之基于诊断证据的课程设计》的活动。活动分为三个小组，分别由陈燕老师、陈海连老师带第一组，邓莹源老师、陈剑老师带第二组，倪韶武老师、朱满忠老师带第三组完成调研报告，确定送培专题，制定送培方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">各小组工作坊活动现场</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">第2组的各小组代表发言</span></p> <p class="ql-block"> 现场中，各小组积极讨论，踊跃发言，对前期进行的调研情况、被调研学校的优点及培训需求、送培的专题及制定的方案各抒己见。邓莹源主任对各组的发言进行专业、详尽的指导，特别就“调研发现问题、不同教师需求、校本专业研修、深度学习理念”一一进行解答和指引。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">邓莹源主任现场指导</span></p> <p class="ql-block"> 专家们高屋建瓴，循循善诱，精准指导，让学员充分经历前期调查、分析报告、确定专题、设计课程等撰写培训方案的全过程，提升了学员们作为一名培训师的素养。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿：邓节华 陈秀莲 关月英</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审稿：毛爱群 唐建峰 雷根清</span></p>