<p class="ql-block"><b> 教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b> —苏霍姆林斯基 </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年9月25日，碧空万里，阳光炙热，张家界澧兰中学初一年级班主任开启了一趟特殊的“假日旅行”。</p> <p class="ql-block"> 伍慧敏老师走进班上建档立卡户、留守孩子家庭，与家长促膝交谈，与孩子深情相拥。她说我们一定一定要打破“接老师电话就没好事”“老师到家就是告状”的状态！是的，其实家长们对老师前来家访的教育行为是非常感动的，很多家长纷纷表示积极配合学校的工作。家访不仅拉近了教师与家长的距离，还能让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了一种实实在在的行动。 </p> <p class="ql-block"> 向彬老师家访因病请假的孩子。她说孩子们刚刚进入初一，很多生活学习上还存在不习惯、不适应，面对面的关怀问切比电话里的嘘寒问暖要来的及时，来的实在。</p> <p class="ql-block"> 向红、陈卓老师走进困难家庭，了解班上学生生活状况，真正为学生排忧解难。烈日当头，班主任们的脸被晒的通红，但从向红老师与孩子们合影时灿烂的脸颊上，能够感受到向红老师的教育一定也如花儿般鲜艳、灿烂。</p> <p class="ql-block"> 楚文俊、张云老师走进澧兰学子家庭，楚老师用对自己孩子的语气夸赞班上孩子们的勤快、勇敢。张云老师贴在孩子的身边，从关切的眼神中，你能看到一位年轻小伙对教育的认真与执着。</p> <p class="ql-block"> 九月的秋分不同往年，眼光刺眼灼人，劳累了一周的班主任们，即便是短短的休息日也放心不下班上的孩子，一张张平凡的照片，却浸润我澧兰中学“爱校如家、爱生如子”的办学理念，教育是爱与责任同行的事业，而像这样的班主任、老师在澧兰中学比比皆是。如初三年级班主任黄新颜老师放学之后亲自送班上的孩子回家。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">漆黑的夜 明亮的心</span></p> 家访经验小扎 <p class="ql-block">1.家访让学生感受到老师对他的关爱，能激励学生。</p><p class="ql-block">2.家访使师生关系更和谐了，孩子对今后的努力方向更明确了。</p><p class="ql-block">3.家长很希望老师多介绍一些与孩子沟通的方法与技巧。</p><p class="ql-block">4.家访让老师看到了在各种不同环境下成长的孩子，今后能更有的放失，做好教育教学工作。</p> <p class="ql-block"> 人们常开玩笑说：“班主任是世界上最小的主任”。而恰恰是这一位位最小的主任们，带动了一个家庭，影响了整个社会。</p><p class="ql-block"> 熹微的黄昏，班主任们回到了自己的家中，他们深知他们此行意义非凡，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 此次家访在一定程度上降低了辍学率，让刚步入初中校园的孩子们感受到了教师的“严”与“暖”，真正不放弃一个孩子。</p><p class="ql-block"> 家访的路，澧兰还没有走完，家访故事澧兰还有很多，爱在家访的路上澧兰在不断延伸……</p> <p class="ql-block">编辑：覃鑫</p><p class="ql-block">图片来源：澧兰教师</p><p class="ql-block">校正审稿：刘纪升</p>