卓识远见先吾著鞭静待花开

小草

教育就像老农对待种子，在于给孩子提供良好的成长环境，给予适宜的土壤、气候、阳光、水分和养料，再给予个性化的培育，默默耕耘，静待花开…… 2020年文中托管文北，在潘校的正确引领下，两位执行校长对文北最大的改革，首当其冲就是要把校园该有的欢声笑语还给学生。歌声、琴声、笑声、读书声，声声入耳。足球、篮球、排球、羽毛球，球球出手。那是多么令人神往的画面……尽管有很多不同的声音，但是，在领导的坚持下，我们的社团依旧绽放在文北校园…… 《教育部办公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》、《海南省关于做好小学生校内课后服务工作的实施意见(试行)》、《文昌市2021年秋季学期全面开展义务教育阶段校内课后服务工作方案》相关文件的相继出台，和校长的教育理念不谋而合，不得不佩服，领导的卓识远见，带领学校走在了改革的前头。 而我们原有的社团活动也顺理成章正式升级为“5+2”课后服务。在其他兄弟学校还在想着“该怎么开始”的时候，文北中学的特色课后服务已经开展得有声有色、有条不紊。我们在想“该如何把它做好”。 我校的特色课后服务开设了乒乓球、排球、羽毛球、篮球、足球、搏击、跳绳、舞蹈、田径、合唱、美术、文学、播音、还有志愿者等多个社团活动。学生可以根据自己的爱好参加自己喜欢的社团，通过丰富多彩的社团活动展示自己。 溪北百灵合唱团 百灵鸟们一展歌喉，放声歌唱，时而婉转，时而激昂，美妙的歌声萦绕在校园，令人陶醉…… 溪北彩虹——跳动的精灵 五彩的绳子，犹如道道彩虹🌈 奔跑的乐趣——溪北绿茵 银白光芒、快如闪电——溪北流星 崇文尚武、文武双全——溪北精武 《少年强则国强》搏击操总教练杨成章会长 强身健体，磨炼意志，懂礼仪，强规范，树自信，克服训练苦与累，挑战自我，拼搏奋进。 画龙刻鹄、色彩渲染——溪北元素 舞姿闲婉、落落大方——溪北芙蓉 如影随形、疾如旋踵——溪北银球 团结拼搏，永不服输——溪北男排 字正腔圆、吐语如珠——溪北之声 钟灵毓秀、人文荟萃——溪北浪花 迎篮而上、只因热爱——溪北灌篮 静若处子，动若脱兔——溪北闪电 默默守护，只为校园那一片净土——溪北使者 活动不仅仅是为了完成“5+2”任务，活动还有很多其他重要的意义，新文北新理念：课程为引领、活动为载体，以活动促管理促发展，逐步形成文北特色校园文化，默默耕耘、静待花开🌸 文字编辑陈川玉图片陈川玉各社团指导老师