新秀相约绽风采，见面课堂显真章——竹溪县实验小学2021年秋新教师见面课教学活动

岳岳哟哟

为提高新进教师的课堂教学技能，帮助他们快速融入实小大家庭，9月22、23日，为期两天的竹溪县实验小学2021年秋季新教师见面课教学活动圆满结束。 　　实小这学期迎来了17位新教师，其中既有教学经验丰富的骨干教师，也有刚刚走出象牙塔的年轻教师，迥异的生活经验造就了不同的教学风格。见面课上，老师们或和蔼亲切，或幽默风趣，在趣味形式的催化下，学生们积极踊跃地投入了个性课堂的构建中。 　　一年级语文付丽丽和肖雪两位老师的授课内容都是《口耳目》的第一课时。这是孩子进入小学后所接触的第一个识字单元里的一篇课文。两位老师执教的第一课时，以识字、写字为重点，通过看图对照、联系生活等多种方式激发学生的识字兴趣，课堂上目标明确，重难点突出，体现了同课异构的魅力，值得大家学习。 　　二年级语文陈星星老师，年轻有活力，教态亲切自然，执教的《拍手歌》在课堂上为学生创造了轻松活泼的学习氛围，还为学生提供了自主、合作、探究学习的机会，让学生手脑口并用，体现了新课改理念。 　　三年级数学张倩和刘敏两位老师的课堂，教学思路清晰，目标明确，课前设计互动游戏，教学时注重计算教学方法的多样性，引导学生活用所学的知识解决实际问题。 　　四年级语文许文婧和杨曼绯老师带来的同课异构：童话故事《一个豆荚里的五粒豆》，两位老师以“读”来引导学生融入课文，从而引发其情感体验，培养学生的朗读能力。并通过多层次，多方式的朗读形式让学生进行自主的体会，丰富学生的自我体验。随后，赵华老师又给大家带来了一节科普类说明文《夜间飞行的秘密》导入时介绍了蝙蝠和雷达的相关知识，激发了学生的学习兴趣。教学中关注识字写字指导，夯实基础，整堂课有条不紊，不急不缓。 　　五年级数学肖丽老师的课堂，思路清晰，目的明确，教学中以学生为主体，引导学生构建了一个自主合作探究式的高效课堂。 　　五年级语文徐可老师执教的《将相和》能围绕单元中语文要素，有效指导学生的阅读方法，教学环节紧凑，师生互动活跃，生成精彩。 　　综合学科组参与了三年级的音乐老师陈雪儿执教的《小猪睡觉》，老师甜甜的微笑、活波的语言，使得我们的课堂充满自信和阳光。特别是陈老师精心准备的教具板书充满了童趣，为孩子们营造了一个可爱轻松的学习氛围。 　　此次新教师见面课活动，提升了新教师的教学专业素养，营造了浓厚的教研、教改氛围。同时以评促教，给全体教师提供了一个共同学习、共同进步的学习交流平台，有效促进了教师课堂教学水平的提高，为学校的教育教学注入了新的活力。