<p class="ql-block ql-indent-1">在“双减”政策之下，为提升教学质量，促进数学学科的发展，区发展中心卢恵谦老师携手港湾小学教师莅临我校指导数学教育教学工作，研讨课堂教学的新模式。</p><p class="ql-block"><br></p> 逻辑结构之美 <p class="ql-block ql-indent-1">赖勇辉老师执教的是四年级上册第四单元的《三位数乘两位数的笔算》。赖老师引导学生回顾两位数乘两位数的笔算方法，通过小组合作，利用新旧知识的迁移，让学生理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法。课堂内容丰富实用，学生积极主动地认识、探究，真正成为学习的主体。</p> 师生互动之美 <p class="ql-block ql-indent-1">刘珊珊老师执教的是二年级上册第二单元的《加减混合运算》。刘老师通过开火车的形式点燃了学生学习的热情，创设东京奥运会运动员乘车的情境唤醒了学生的激情，课堂活动丰富有趣，学生投入度高。课堂的设计循序渐进，先引导学生探究无括号的加减混合运算、再探究有小括号的加减混合运算，符合学生的认知特点。</p> 思维碰撞之美 <p class="ql-block ql-indent-1">两位老师提出了课堂生成后存在的主要问题，对自己的课堂进行了反思，听了参加本次教研活动老师的点评后，对自己的课堂似乎又有了更多的认识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活里，把美好的事物分享出来，就可以让更多人拥有这一份美好。教育亦是如此，把优秀的课堂展示出来，让更多的人学习与交流，大家的思想碰撞在一起，将擦出不一样的火花。</p> <p class="ql-block">撰稿：李婉玲</p><p class="ql-block">拍摄：张梓航、张宝菱、李婉玲</p><p class="ql-block">编审：刘美艺</p><p class="ql-block">审核：陈建雄</p>