师徒结对传匠心勠力同心育桃李——示范小学2021—2022学年度师徒结对活动

一路向阳

我们是教师，不忘初心，立德树人；我们也是学生，求学问道，砥砺前行！ 　　教师队伍建设是学校的基础性工作，按照示范小学特岗教师指导培养方案及青年教师专业成长规划方案的要求，为加快新进特岗教师以及青年教师的专业化成长，立足“师道传承”“教风传承”，充分发挥校园名师、骨干教师的传帮带作用，9月24日下午，我校举行了2021—2022学年度师徒结对仪式。 　　仪式由教研主任韩苗苗主持。学校根据青年教师的实际情况，采用“两师带一徒”开展针对新进特岗教师的保姆式指导与培养，“一徒寻一师”开展以青年教师自身成长需求为基础的自主结对。旨在通过这样的活动盘活老中青教师之间的学习交流，助力学校不同层次的青年教师专业化成长，构建一支各梯队互相支撑的教师团队，促进学校立德树人工作的更好开展。 　　仪式上，高志林副校长和王秀英副校长分别宣读了特岗专项和青年自主结对名单。随后，师徒签订了结对协议，明确了双方的职责。议程第四项，赵丽、杨晶晶两位老师分别代表师傅和徒弟发言，从各自的角度诠释了自己对角色的理解和对活动开展的期待。 　　仪式最后，李素贞副校长总结发言。她首先代表学校向承担指导培养工作的各位辅导教师表示感谢，向找到师傅的青年教师表示祝贺。之后，李校长站在学校发展的角度诠释了师徒结对的意义，并对结对活动怎么开展提出了建议。她要求指导教师要不负信任和重托，在传什么、帮什么、带什么上下功夫，从师魂、师德、师能上引领青年教师成长；同时对青年教师提出了殷切希望，嘱托他们要虚心好学，主动求教，勤于反思，学思想、学本领、学做人，在示范小学的大家庭里传承多年形成的师道、多年形成的教风，尽快提高教学业务水平，让示范小学见证他们的蜕变与成长。 　　师徒结对传匠心，勠力同心育桃李。本次师徒结对，一共有62名教师结为师徒，占我校教师总数的63%，这个规模足以让我们自信地期盼一年之后青年教师的迅速成长，期待我们的青蓝结对工程在一年又一年的坚持下，在老中青教师的代代传承下，谱就“百花齐放春满园”的示小团队风貌！ 　　亦师亦友，教学相长；抱团发展，同勉共进。让我们一起见证青年教师的成长，一起收获匠心传承的喜悦，一起为示范小学美好的明天而努力！ 昔阳县示范小学教研室宣 2021年9月24日