聆听中感悟，观摩中成长

祯心祯意

广西第42期中小学校长岗位任职资格培训（小学1班）学习简报（第12期）制作：第12组 2021年9月24日 　　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。在渐浓的秋意中，广西第42期中小学校长岗位任职资格培训班的两百多名学员们燃起了学习的热情，于9月24日来到基地学校：南宁市武鸣区城厢镇红岭小学和南宁师范大学武鸣校区观摩学习，在观摩中感悟，收获满满。 观摩武鸣区红岭小学 　　上午，培训班全体学员在班主任的带领下，来到南宁市武鸣区城厢镇红岭小学观摩。首先观摩大课间活动，接着观看社团节目龙狮团表演和歌曲演唱《唱支山歌给党听》《齐家昂》以及竹杠舞表演，然后听取了红岭小学学校领导团队介绍壮民族文化墙、红色教育基地、优秀党员、英雄人物宣传文化墙。最后在红岭小学报告厅观看学生讲红色故事、诵读表演，聆听陆春艳校长做党史学习经验分享。 七彩阳光大课间 　　红岭小学的孩子们给我们展现了精彩纷呈的大课间活动。整齐划一的扇子武术操，其壮观的场面令人震撼！ 　　活灵活现的舞龙舞狮表演，赢得了在场观众一阵阵热烈的掌声。 　　壮语版山歌串烧，表现出了小演员们不凡的表演基本功。 　　节奏欢快的竹竿舞，加上孩子们敏捷优美的动作，引人入胜。 党史学习经验分享 　　红岭小学的领导带领学员们参观校园文化建设。学校的一草一木，一砖一瓦都成为知识的载体，每一块墙壁都会说话，每一棵花草都能发声，使师生随时随地受到感化和教育，凸显了校园文化“润物细无声”的作用。校长们纷纷举起手机，唯恐错过精彩画面。 　　学员们在学校礼堂聆听红岭小学陆春艳校长的报告，真切感受到了红岭小学昂昂教育的魅力。 　　林丽珍班主任代表全体学员，感谢武鸣区城厢镇红岭小学为我们展示了精彩的活动，宝贵的经验。学员代表彭永顺作了活动小结。 参观南宁师范大学 　　在秋季相遇，走进一所心仪的大学，去看看美丽的校区和我们一同迎接朝阳的升起，一同目送夕阳的远去。也为进一步促进团学习的积极性，让大家从新体验大学的感觉，一同感受南宁师范大学武鸣校区别致的美丽。 学员们收获满满 　　基地观摩是一场身心愉悦的旅行,是一次增识励志的盛宴,也似做了一场忆往思今的全堂水陆道场，心里五味杂陈。 秋老虎的热量挡不住我们的脚步，因有班主任和带队组长的精心筹备护航，全程不劳心不劳力，是一次难得的放松之旅。基地观摩的首站是校园文化特色鲜明的红岭小学,有幸完整观摩了该校的大课间活动和兴趣小组的成果展示。该校在大课间中探索给我们很多启示。在项目设置上，立意高远又落足于细微。扇子与武术动作结合，气势不凡，锻炼身体的同时，强化学生纪律性和合作意识。跳绳，接力小旗，三人板鞋，竹竿等器械的引入，使壮乡文化烙印深刻，与校园文化建设相得益彰,极有辩识度。壮语歌曲，竹竿舞和舞龙舞狮也立足壮文化,一脉相承。观看后，让我在佩服该校师生的立意和创新的同时，也加深了我对壮族文化的自信，唤醒了我对传承壮族文化的使命意识。在实施途径上，红岭小学深耕校本课程，发挥本校本地区的师资和社会资源力量，多方参与，成果斐然。（136号杨阳环江县大才乡中心小学） 今天上午参观了武鸣区城厢镇红岭小学，收获满满，主要有以下几点： 学校整个校园布局科学，景观文化氛围浓郁，精美错落有致的校园，凸显民族文化氛围、全面而富有特色的办学理念，昂昂熏陶着、激励着红岭的每一个师生，我感动并收获着。 以“质量立校、特色兴校”为学校发展理念，“昂昂”教育活动为载体，将壮族特色文化融入校园文化中，发展学校特色办学，从扇子武术操大课间、舞龙舞狮、壮族山歌、竹杆舞中得到充分体现。 红岭小学昂昂党支部以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，全力塑造昂扬斗志的党员和教师队伍，为深化教育教学改革、提高办学质量带给了坚强有力的保证。（134号黄启豪南宁市邕宁区百济镇中心学校） 坐上大巴车，满怀期待的来到了红领路小学进行观摩学习。学校非常的干净，布局合理，梦想大舞台设计富有民族特色。从学生大课间操、各社团演出中我们看到了一所新学校教师团队的付出与收获。整齐的队列、统一的动作、壮观的场面、流畅的活动环节转换、有序的入场退场、学生的精神风貌等都给我留下了深刻的印像。学校紧紧抓住民族文化，打造团队品牌，形成了办学特色，使校园文化独具风格。 学校党建引领作用体现得尽善尽美，党史学习教育渗透到校园的每一个角落，使红色基因的传承落地，党史学习入心入脑，红色教育常态化开展，从小在每一位孩子的心中根植了爱国情怀。这之中充分展现了红岭小学的办学理念，章显了学校管理者与时俱进的大智慧。 美好的时光是短暂的，但今天的学习点醒了我，收获多多，将把这些收获与感悟带回去，在我们的校园里开花结果。（142号贺作敏天峨县第三小学） 昂昂昂，这是武鸣区城厢镇红岭小学文化的出现最多口号。让我感受最深。此次培训，有幸参观了红岭小学，走进校园，随处可以学党史，感悟红色精神。红岭小学把党史学习教育与校园文化建设、教育教学活动深度融合，将学党史、感恩党、跟党走落实到师生日常学习中，以耳濡目染、潜移默化的方式将立德树人的根本任务落到了实处。 这所学校宣传栏、校园绿化建设、校训、校风、教风、学风不仅强调教育的整体性的、全面性，而且让学生不仅接受正确的人生观、价值观，并且启发他们拥有追求“真、善、美”的人目标，在这样的如何走正确的路，做正确的事，成为一个堂堂的人。 听取了陆春艳校长的报告，深刻地认识到学校要严格管理的重要意义，学校的办学理念，明了校长的定位与职责、要树立特色办校的意识等等。它将指导着我在今后学校管工作中的具体操作实施，会使我校的教育教学走上新的台阶。(144号罗升罗城四把民族小学） 追梦路上 所谓“十五的月亮十六圆”，正应了这句话，中秋节的第二天，我们相聚美丽的邕城，开启广西中小学校长岗位任职资格培训班的第三阶段培训，追寻学校发展之梦。 今天到武鸣区红岭小学观摩，短短的半天时间，红岭小学的师生为我们献上了精彩纷呈的大课间活动和校园文化、党建文化建设成果，使我们开阔了眼界，更新了教育理念，同时也明确了未来的方向。我深深认识到，良好的校园文化是学校发展的基础。一个优秀的学校，必然有一种独特的文化，这种文化是学校办学目标、办学理念、教师素质、学生素质、校风、教风、学风的一个集中体现，它能对老师、学生起到潜移默化的影响与熏陶。 在今后的工作中，我将努力把此次观摩的所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中寻找到适合自己学校发展的模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育，才能不辜负历史赋予我们的责任。（138号樊翠春马山县金钗镇中心小学） 淋着金秋九月灿烂的阳光，走进了壮乡文化浓郁的校园。整个校园的学生老师都充分展现出了红岭人昂昂的精神面貌。从欣赏富有特色的大课间，精彩的舞龙狮表演以及富有文化底蕴的大合唱，再到参观校园建设文化，最后倾听党建工作成果展示。都让我深深地感受到红岭小学紧紧围绕着学党史，感党恩，跟党走，跟党走的主题活动落到实处细处，将校园的精神文化建设开展的有声有色，使我充分感受到了红岭小学“冉冉红日照岭山，昂昂教育映党旗”的积极向上的精神面貌。（139号甘泉隆安县第一小学） 今年是建党100周年，如何全面深入开展党史学习教育，推进党史学习教育落地生效？今天，南宁市武鸣区城厢镇红岭小学为我们指明了方向，做出了典范。不仅学校社团活动可以融入党史、本地山歌也可以融入党史，讲党史故事、诵红色经典，甚至校园内的一草一木、东西南北每个角落都可以是党史学习的好场所。师生走在校园里，随处可以学党史，感悟红色精神。红岭小学把党史学习教育与校园文化建设、教育教学活动深度融合，将学党史、感恩党、跟党走落实到师生日常学习中，以耳濡目染、潜移默化的方式将立德树人的根本任务落到了实处。（140号王敬灵南宁市武鸣区双桥镇腾翔小学） 学的是经验，改变的是理念。今天来到武鸣县红岭小学，这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。红岭小学的环境优美，学校给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。 办人民满意的教育就要"让孩子成为一生追梦的人",新时代，新征程，新作为。当今学校应致力于把学生培养成为中华民族伟大复兴的建设者和接班人。加油吧，同仁们！（141号杨敏南丹县第三小学） 在秋季相遇，走进一所心仪的大学，去看看美丽的校区和我们一同迎接朝阳的升起，一同目送夕阳的远去。也为进一步促进团学习的积极性，让大家从新体验大学的感觉，广西第42期中小学校长岗位任职资格培训班（小学1班）在班主任林丽珍老师和助理班主任吕玉敏老师引领下一行200多人于9月24日下午赴南宁师范大学武鸣校区，进行参观学习，一同感受武鸣校区别致的美丽。 （135彭永顺南宁市邕宁区中和镇那例小学） “传承红色基因，放飞青春梦想”——走进红岭小学，每一个地方都在诉说党的历史，红色文化走进校园、走进课堂、融入心灵，无数的感动，让我激情万丈，热血沸腾。珍惜今天来之不易的幸福生活，因为这是由无数共产党人的鲜血换来的，我坚定不移地相信，在中国共产党的领导下，我们会走向更加光明的未来！　　红岭小学把党史学习教育引入校园文化，激励广大师生从建党百年的光辉历程中汲取强大精神力量，进一步激励广大师生“学党史，感党恩，听党话，跟党走”的决心和信心。在党史学习教育中，把党史学习教育有机融合贯穿到日常教学中，引导师生知史爱党、知史爱国，教育师生厚植爱国主义情怀，让红色基因、革命薪火代代相传。（137号　韦国华　大化瑶族自治县岩滩镇中心小学） 　　第12小组组员靓照： （左起）贺作敏、杨敏、彭永顺、王敬灵、甘泉、樊翠春、饶玉华、黄启豪、罗升、韦国华、杨阳 　　独学而无友，孤陋则寡闻。让我们见贤思齐，在今后的学校管理工作中，向优秀看齐，不断更新教育教学理念，提高自己的管理水平和业务水平，打造更多的名校名校长，让优质教育遍地开花。