西集学区教研会

齐心协力爱心教育

金色九月，阳光明媚，秋高气爽。在这美好时光里，西集学区主任宫德强与教研室主任庄寿科一起落实教学工作研究和提高教师业务水平。9月24日西集学区开展了教研会议，教研教学中的重大问题共同研究、交流经验、集思广益、完成教学任务、提高教学质量，在今后教育教学生涯中西集教育教学工作更上一层楼！ 随着基础教育课程改革的深入，教育改革的重心已转向课堂。以学生发展为本，向课堂要质量，提高课堂教学效率已成为当前教学改革的重要任务。学历案就是我们改革教学模式的一个主要方向。“学历案”即学习经历的方案，体现学习经历的过程，呈现学生学习的全过程，它可以成为教师收集学习信息的依据，教师把握学生经验、有效实施教学的手段。这种以学生为课堂主人、以老师为指导者，师生共同完成教学目标，体现集体智慧的“学历案”教学应用，给教师“教”和学生“学”的方式都带来了巨大变化。 西集学区教研室主任庄寿科讲教学质量是学校的生命线,是办教育的永恒主题。搞好教学质量，就要上好每一堂课！教学设计、重点、难点、方法及自己的体会。评课教师要实事求是地进行点评，指出优点和缺点，针对缺点提出改进的意见，从而提高教师教学质量。 各学科教研认真学习领会！查找存在问题，做好下一步教研工作计划和打算。 语文教研员王静老师把语文教研方式方法交流给大家。 数学教研员耿超老师组织带领任课教师学习领会和贯彻落实《课程标准》的精神和理念；研究和学习《课程标准》中各个模块内容标准，达到预期的效果。 英语教研员张成成老师重要工作目标：进一步加强教研组建设，继续发挥英语教研组的辐射引领作用，同时学习其他教研的经验与方法，大家取长补短，共同提高。 庄主任给教研员提出要求：教研员要在每个学期的教研工作中深入课堂教学的第一线，认真地听课、评课，查看和批改教师的教案（教学设计），精心地指导任课教师的教学工作，积极地组织开展学科教师的研究课、公开课和观摩课。 西集中心小学副校长王伟总结教育教学工作，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系本校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，开发校本课程。以教研活动为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在宫校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，取得了优异成绩！ 加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系本校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，开发校本课程。以教研活动为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，取得了很好的成绩。 教研艺术组做课程分析，今后打算。 教学质量是幼儿园可持续发展的生命线，所以研究如何提高教学质量对幼儿园的发展非常有意义。本文提出强化教育教学常规管理，强化幼儿常规习惯的培养，深化课程改革，促进教师专业化发展... 特色课程幼儿园课程不断进步！基础教育抓的牢，课程丰富多彩！幼儿教育主张全面发展是基础，不能因为偏重某方面的能力培养幼儿科学体适能课程是以《3一6岁儿童学习与发展指南》中幼儿的动作发展目标为主线，将3一6岁幼儿的动作游戏内容进行细化和梳理。依据各年龄段幼儿的身心发展特点、动作发展、动作游戏以及季节天气特点等诸多因素，设计出适合幼儿运动的游戏课程，尽可能的体现出幼儿运动的全面性，科学性和系统性。提供促进幼儿各方面能力发展的条件。 游戏课程适合孩子的才是最好，这些形形色色的课程确实为孩子们提供了丰富的选择。最重要的是要适合孩子的性格，良好的性格培养在幼儿期。《幼儿园教育指导纲要》总则第五条指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”其中“以游戏为基本活动”充分说明了游戏活动应是幼儿一日活动的主体，是他们成长过程中认识社会、融入社会，以及今后长足发展的出发点。 做好科学的幼小衔接。启动“幼小衔接”习惯培养计划。 西集中心园过丰收节！游戏是幼儿的天性，是他们认识世界、改造世界的起点。在游戏活动中，幼儿能根据喜好选择不同的活动形式发展机体、提高智力、拓展交际。因此，在他们成长的过程，以至于一生的发展中，游戏都具有十分重要的意义。 祝：教研会圆满结束！