班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成良好班风的重要载体。为进一步加强校园文化建设，大力营造校园绿色生态，感受生态文化的底蕴，仲恺高新区第四小学在9月就启动了“绿色班级”创建评比活动，成立了以校长为组长的评比领导小组。“绿色班级”创建评比活动有方案、有措施、有记录和总结。 活动中，有的班在教室精心摆放了绿色植物，每天专人呵护浇灌；有的班同学自制了环保手工制品，在教室服务师生，有的班同学在教室墙上张贴自己妙笔绘就环保宣传手抄报……各班在班主任的指导和学生的共同努力下，群策群力，在班级布置、颜色搭配、物品摆放、卫生管理、整体效果等方面都有了明显的提高，特别是班里的布置，都能做到美观、环保又富有特色。 整洁的地面，整齐的桌椅，明亮的窗户，精心的布置，一花一草，一书一页，都化身为一扇扇靓丽的展窗，展现着师生对班级的浓浓心意，教室成了学生美丽温馨的家园。各班能根据本班特点，为班级添红加绿，使班级布置处处闪放光彩，充分展现了和谐、优美的班级文化环境。 9月23日下午，学校评比领导小组对全校34个班进行了集中检查评比，其中一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（4）班、三（1）班、三（6）班、四（1）班、四（2）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（5）班获“绿色班级”荣誉称号。<br><br> “ 绿色班级”创建评比活动的开展，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，同时还使全校师生树立环保意识，增强责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成绿色文明、保护环境的良好氛围。 <div style="text-align: right;">仲恺高新区第四小学供稿</div><div style="text-align: right;">文：陈晓蓉</div>