徜徉缤纷课程尽享“双减”快乐———德开小学六年级特色走班课程全面开启

暖眸

金色九月，秋高气爽，伴随着“双减”的主旋律，德开小学六年级特色走班课程开启了新篇章！ 为了切实落实“双减”政策，减轻学生课业负担，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让校园生活更加多姿多彩。本学期的走班课程与延时服务相结合，在优化整合校内优质教育资源的基础上，结合同学们的身心特点和兴趣爱好，学校开设了十一门特色课程。 　　篮球社团开课啦！祁岩老师的篮球🏀社团共吸收六年级11个班的55名小篮球爱好者。篮球社团的建立一是为丰富学生校园生活，发展学生的个性特长，为学生创造锻炼成长的舞台；二是增强学生身体素质，锻炼学生的意志品质，提高学生的篮球运动技术水平，提高学生交往能力，合作能力，在运动中感受乐趣，体验成功的喜悦。 因受天气场地影响，本周活动内容以社团考勤规章制度学习、常规安全教育和篮球球性练习为主。 　　袁慧老师的美术社团，这节课从“波点女王——草间弥生”开启神奇的梦幻世界。 艺术大师永远是好的老师，从他们流芳百世的作品中吸收精髓，打开孩子们的艺术天窗，从学习大师开始，探究艺术真谛。 如果艺术只是简单的审美，也许它的意义不是那么大，但如果艺术能够转化为一种能力，去关怀更多的人，并且在共情他人的时候，变成更好的自己，那艺术就更有意义了。 　　王晓寒老师的声乐社团，主要教授孩子们正确的声乐演唱及发声技巧，为学生打牢声乐基础，让孩子们的兴趣爱好得到专业的指导与发展。 　　陈颖老师的英语电影欣赏社团，是学生自愿参加的团队，是学生自己活跃身心的平台，活动的时间和内容不像课堂教学那样受限制，在活动中每位成员可以尽情欣赏，畅所欲言，无拘无束。 英文电影通过艺术手段，如实地展示西方国家的传统文化，风土人情，价值观念，宗教信仰等方方面面，为英语学习者提供直观、形象、生动的资源。 用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣！美好的书写如清风出袖，明月入怀。孙洁老师的英语书写社团旨在提高小学生的书写技能，养成好的书写习惯。 英文书写应当符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。 　　牟晓艳老师的英语趣写社团：通过生活化的内容，创设趣味性的情景，让学生在兴趣中创作，在生活中应用，在写作中寻找英语写作的自信。 孙芳老师的英语思维导图社团：思维导图是放射性思维的表达方式，它是一种非常有用的图形技术，在小学英语教学中应用思维导图进行教学，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习兴趣，提高学习效率。并利用联想和连线相关知识使之结构化，使知识的获取、储存和提取更加高效。 邢春雪老师的吟诵社团是一门近距离触摸古代文学的课程，入门课程中，邢老师带领学生感受吟诵的魅力，掌握基本的吟诵技巧，让学生初步感知传统吟诵与朗诵的区别。在这节课中，学生们首先吟诵自己的名字，又以《赋得古原草送别》为例，学习了如何借助手势和节拍，吟诵古诗。最后在齐诵《木瓜》声中，结束了充实的一课。 　　张丽芹老师的硬笔书法社团，练字的过程是美感的熏陶，写字教育不仅能够提高学生们的审美能力，而且能够培养人的细致敏锐的观察力。本节课，张老师分别从执笔姿势、坐姿、基本笔画的写法三方面指导学生们书写。 王海新老师的趣味科学社团，53名同学齐聚六十班，王老师为孩子们带来了“干货”。首先，王老师讲明了趣味科学的宗旨——动手操作，探索科学奥秘。其次，整堂课开展了三个实验:鸡蛋放入醋中，蛋壳变化——蜡烛燃烧实验（物质的变化）——食盐、水泥遇水实验（可逆变化和不可逆变化） 六二班的周宸谊和张艺琦俨然成了小老师，带领同学们积极参与其中。这节社团课，孩子们恋恋不舍，期待下一节社团的到来。希望通过趣味科学社团，让这些孩子爱上科学。 为了激发学生学习数学的热情和兴趣，感受数学的魅力，体会数学的价值，同时培养学生的发散思维，让学生在参与社团中得到锻炼，特成立益智数学社团。孙凤坤老师的益智数学社团将数学知识融入发散思维的具体情境中，教师适当穿针引线，学生积极踊跃，争先恐后上台表现自己。使学生在好奇中、在追求答案的过程中提高自己的观察能力、想象能力、分析能力和逻辑推理能力。 双减”背景下，创新特色课堂，发展学生特长，切实减轻校外培训给家长孩子带来的负担，是我们义不容辞的责任和使命。 未来的日子里我校将继续努力，把课后服务的特色课程开展得更加高效、更加有趣、更加多姿多彩，让每一个德开学子用热爱和特长编织属于自己的德开记忆。●编辑:房娜娜●审核:李帅