<p class="ql-block"> 俗话说好诗不厌百回读，学诗的第一步就是朗读。本周我们学习了两首现代诗，分别是《秋晚的江上》和《花牛歌》。我们尝试采用诗歌五步学习法：①读诗歌、②说景物、③想画面、④悟巧思、⑤读诗情。孩子们学得轻松，读书趣味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《秋晚的江上》这首诗描绘了一幅日暮秋景图。日暮时分，倦鸟归巢，残阳斜照，映红了江边的芦苇。全诗情景交融，视点从日暮的天空落到江边的芦苇丛，构成了秋天黄昏时分的美丽江景。诗歌的末尾通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，使全诗增添了情趣与生气。</p> <p class="ql-block">看，我们的朗读很认真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听，我们的朗读很动情。</p> <p class="ql-block"> 徐志摩的《花牛歌》描绘了一个坐着或走着或躺着，悠闲自在，自由自在的花牛。随着它的移动，草地，野花，天空，白云，一个静静的移动的太阳，翠绿的山峰都呈现在我们面前。它表现了诗人对自由生活的热爱和向往。读完这首诗，我们知道这是一只调皮可爱的花牛。</p> <p class="ql-block">又品读与鉴赏了秋日诗</p> 第一首 <p class="ql-block"> 山行</p><p class="ql-block"> 唐代：杜牧</p><p class="ql-block"> 远上寒山石径斜，</p><p class="ql-block"> 白云深处有人家</p><p class="ql-block"> 停车坐爱枫林晚，</p><p class="ql-block"> 霜叶红于二月花。</p><p class="ql-block">一条弯弯曲曲的小路蜿蜒曲折伸向山头，在白云漂浮的地方有一处人家。只见枫林晚景，停车领略枫林风光，只见枫林如丹，层林尽染，比江南的春花还要火红。</p> 第二首 <p class="ql-block"> 秋词</p><p class="ql-block"> 刘禹锡</p><p class="ql-block"> 自古逢秋悲寂寥，</p><p class="ql-block"> 我言秋日胜春朝。</p><p class="ql-block"> 晴空一鹤排云上，</p><p class="ql-block"> 便引诗情到碧霄。</p><p class="ql-block">每到秋天就是秋的悲寂，但我认为秋天是可以胜过春天的，只见万里晴空一只凌云的鹤载着私人的情感一同遨游到了云霄。</p> 第三首 <p class="ql-block"> 枫桥夜泊</p><p class="ql-block"> 张继〔唐代〕</p><p class="ql-block"> 月落乌啼霜满天，</p><p class="ql-block"> 江枫渔火对愁眠。</p><p class="ql-block"> 姑苏城外寒山寺，</p><p class="ql-block"> 夜半钟声到客船。</p><p class="ql-block">这首诗写的是深秋的夜晚。月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。</p> <p class="ql-block"> 古诗词品读与鉴赏，让三年九班的孩子们置身于诗情画意之中，感受文学的魅力与价值！</p>