<p class="ql-block"> 九月的阳光里透着秋天的喜悦，今天，我有幸来到古城校区，跟随着四年级七班的姜晓坤老师和同学度过一个上午的时光。影子跟岗学习，表达了学校对我们青年教师的重视和培养，也满足了我迫不及待学习的心情。带着满满的期待和想求知的问题，我来到了四年级七班。</p> <p class="ql-block"> 刚到教室的我，正好遇见有序早读的学生们。我仔细观察孩子们认真读书的样子，记录下他们早读的模式，想着回去跟英语老师分享，也让我们的早读形式更加丰富，不仅背单词读课文，也练到听力和口语。然后，我和姜老师详细请教了班主任如何组织早读，什么时间收作业合适等等问题。</p> <p class="ql-block"> 接着，我仔细观察了整个班级的角角落落，关注班级文化设计和物品摆放是我给自己此次来学习的其中一个重点。我把它们拍下来，留着回去仔细研究学习。记录的同时我也计划着自己班里需要几个书架，作业架，杯子置物架等，思考着合理使用和摆放它们，尤其是卫生工具箱收纳、拖把挂墙上让卫生角变得格外干净整洁，还有就是值日生怎样安排更合理；对于雏鹰争章台，小组升格子这些评价方法我并不陌生，但是如何实现使用的效果；我还看到走心的老师们还自己定制了班级评价印章，田字格印章等等。在教室里看看后面的板面，走到教室外看墙上的板面，内容如何设计，作品展示什么，如何展示等等。边看边记边思考疑问，一会儿一股脑儿问问姜老师。</p> <p class="ql-block"> 上课了，正好是姜老师的课，敲重点:我要学习惯要求，学口令引导，学会学手册实际使用，特别是学小组合作的方式、语言。一节大课，我的学习目标完成了，常用的口令，小组组员的安排，小组交流的形式，组员们的每一句话，学生上台汇报，其他同学质疑，物品桌面的摆放，桌洞内的摆放，会学手册预学单，共学单，延学单的灵活使用，红笔补充等等，一字一句详细记录在本子上，更记在心里，生怕忘了哪一点。看看自己记的东西感觉很惭愧，觉得自己不会的太多了，需要好好学习。联想到这段时间经常听课、教研，深刻感悟学习习惯强调不能少，课堂放给同学真是好！下午，我回到沭东校区，在班里上课便教着孩子更规范的小组交流，汇报，学会思考，学会倾听。我跟孩子们说，咱们不会没关系，只要好好学，慢慢的我们就会了，而且也会很不错，要相信自己！</p> <p class="ql-block"> 下课了，我跟着姜老师和孩子们一起下去活动。上午的两个课间下去活动、做眼保健操，一个课间在教室喝奶读书；下午的一个课间去操场跑步，一个课间做眼保健操。其他课下时间排队入厕或排队喝水，值日班长在走廊监督秩序，不乱跑不外出等。安全无小事，班主任全程跟进，值日班长效果很好。</p> <p class="ql-block"> 后面的时间姜老师没有课了，我的请教时间也来了。首先，我就把我的疑问挨着问了一遍，保证自己确实都学会了；接着，我又边看边学作业格式、批改、备课业务等方面的要求；顺便交流了刚转去三个学生的情况等等。最后的时间我在整理我的学习记录，看看姜老师没课的时候需要做些什么工作。</p> <p class="ql-block"> 放学了，我又学习了他们班如何配餐、送路队……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 充实的一上午很快就结束了，感觉自己学到了很多，很开心！感谢姜老师对我知无不言言无不尽，耐心和我交流，把好办法分享给我！更感谢学校和领导给我这样的好机会，让我学习解疑进步！希望我可以学以致用，能把古城校区四年级七班的好习惯好氛围带到沭东校区四年级一班，下周我要带着自己的新问题再来学习再来收获！影子跟岗，向一切优秀和美好学习、致敬，让学习成为一种习惯，一种常态，如影随形！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 后记:上午的学习结束后，下午上课时上午学的好点子自然而然的就运用上了，也许是学习使我快乐，也许是学习让我们进步，孩子们表现得都很好。工作顺利的一天就是开心的一天……</p>