<p class="ql-block">时间：2021年9月23号、周四</p><p class="ql-block"> 原想这次活动主题为《我想......》，上课之际，班内语文教师王老师来到教室，说了他的意思：语文第二单元习作要求是将自己一家人想象成某动物，然后编个故事，希望这次沙盘作文课来尝试一下。我觉得也可以就更换主题。</p><p class="ql-block"> 上课流程大致相似，就不再累赘。</p><p class="ql-block"> 本次作文用时35分钟，有21人，较上次增加9人，最多写到32行，预计在六百字左右；这次出现了分化现象，有8人写得较少，在8行（150字）左右，最少的是2行。我想：除了作文素养之外，更重要的是不想去写，这就是下一步努力的方向——让孩子愿意去写。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 学生在习作中，关注到五位学生，就拍下画面和习作进行对照。（见下面图片）</p> <p class="ql-block"> 学生拿出第一件沙具后，说说是什么玩具？把它当做谁？为什么？</p>