金风送爽季，教研正当时 ——记元江第三小学2021年秋季学期中青年教师课堂教学评比活动

阿瑞迪迪

金风送爽，丹桂飘香，在这秋色宜人、硕果累累的季节里元江第三小学于2021年9月23—24日举行了2021年秋季学期中青年教师课堂教学评比活动。本次活动旨在提升我校教师的教学技能和水平，促进教师专业化成长，发挥优秀教师的引领和示范作用。为使本次评比活动顺利开展，学校预先做了精心的筹备，制订了详细的活动方案。 　　本次课堂教学评比活动分幼儿园和小学两个组，小学组分为语文、道德与法治、音乐三个组。参赛教师经各完小层层选拔产生，每位参赛教师积极准备、精心设计、全情投入促使本次参赛课节节有亮点，处处有惊喜。 幼儿园篇 　　宗蕾老师的健康领域活动《健康的食物》。 “民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球。宗老师她通过制作精美的ppt图片，让孩子们在轻松的氛围中认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患，增强食品安全意识，提高自我保护能力。 　　潘美帆老师的语言领域活动《家》。 这是一首优美的诗歌，潘老师用亲切的话语带幼儿走进了美丽的世界。她的整个教学过程充满童趣，能激发幼儿的想象力和表达欲望，她很好的引导了幼儿根据自己已有的生活经验，运用一定的句式进行诗歌创编，感受了诗歌的画面美和语言美。 　　胥艳花老师的健康领域活动《情绪泡泡》。 大班幼儿已经能够分辨出自已和他人的情绪，但对于情绪带给身心的影响以及自我情绪还缺乏适度的调控能力。胥老师富有童趣的导入调动了孩子的学习兴趣，在欢乐的教学过程中引导幼儿调控愉悦的情绪，能用合适的方式表达自己的情绪，并能想办法缓解不良情绪。并愿意与同伴分享自己的情绪，并保持积极愉快的心情。 　　张敏老师的语言领域活动《没有牙齿的大老虎》。 《纲要》中指出：语言是在运用和交往中发展起来的。张敏老师她将故事教学与表演相结合，给孩子创设了宽松的语言氛围让孩子愿意说、敢说、敢表达，幼儿对于这种表演的形式非常感兴趣，表演的欲望极高。在简述故事的过程中，张老师帮助幼儿理解故事内容，知道大老虎的牙齿为什么没有了，从而锻炼幼儿的想象能力以及语言表达能力。 小学篇 魅力风采语文课 　　语文课堂的魅力是多种多样的，每位语文老师的魅力也是各有不同的，这才有了一节节各具特色、精彩绝伦的语文课堂。6位参赛老师凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，极富生动且有感染力的语言，用引人入胜有趣的情境，在四十分钟内全方位地展示了一名语文老师的素养。她们关注全体，注重对个别学生的指导，师生互动，生生互动，让孩子们享受到了学习的乐趣，也拉近了师生间的距离。同学们畅想着，热烈地讨论着，课堂中的笑声是孩子们童真与好奇心的展现。课堂上孩子们端正的坐姿，良好的课堂秩序都展现着三小孩子们的精神风貌。 黄瑞迪老师的《登鹳雀楼》一课手势律动“舞”古诗 普学英老师的《拍手歌》一课边吟边唱边创作 李秀梅老师的《葡萄沟》一课生动形象领略美 白瑜琼科老师的《植物妈妈有办法》一课，亲切有趣获知识 雷新慧老师的《圆明园的毁灭》一课再现当年景激发爱国情 张杨英老师的《日月水火》一课耐心引导提兴趣 <h3 style="text-align: center;">立德树人思政课</h3> 　　道德与法治组有六位教师参赛，参赛内容均为《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。六位教师在课堂上将多媒体教学手段和课堂教学完美结合起来，纷纷展现出了自己独特的风采。 　　李清老师执教的《党和人民心连心》一课，思路清晰，层次清楚，衔接自然。她通过多维识图知故事、数据分析见真情等教学活动让学生明白中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。进一步增强了学生对中国共产党的热爱之情，以及民族自豪感。 　　徐宝琴老师和王敏老师执教的《美丽中国是我家》一课，教学结构合理，教学目标明确、具体。首先通过让学生了解我国国旗、国歌、国徽知识，让学生确立“我是一名中国人”的身份感，树立国旗、国徽、国歌我尊重、我爱护的意识。然后让学生感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。最后在歌曲《红旗飘飘》、《我爱你中国》中歌颂美丽中国。 　　杨云仙老师执教《像保护眼睛一样保护生态环境》一课教学目标明确、教学方法恰当、板书设计合理，让学生树立保护环境、爱绿护绿、用自己的双手为祖国播种绿色、美化我们共同生活的世界的意识。 　　王琴老师执教的《人无精神则不立，国无精神则不强》一课教学组织严谨有序，引导学生有效进行合作探究，让学生深入地认识到我们的国家，要实现中国梦，同样需要精神的力量，也让学生进一步明白核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。 　　白云验老师从扣扣子游戏互动中带领学生开启了《扣好人生第一粒扣子》一课的学习之旅。再次让学生明白社会主义核心价值观后她通过四个故事的学习，让学生认识到扣好人生第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义核心价值观，养成爱国、敬业、诚信、友善的好品质。 <h3 style="text-align: center;">轻松活跃音乐课</h3> 　　“音”为有爱，“乐”由心声。音乐是声音的艺术，它形象生动地反映社会生活，所以音乐又叫做情感艺术。用音乐教育孩子，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。 为此，三小的音乐老师们在音乐教育领域不断学习，孜孜不倦的辛勤耕耘。看！音乐课赛上，6位音乐老师选择贴近孩子生活的音乐素材，在美妙的音乐声中感知音乐律动及音乐中的形象，为孩子们播下音乐的种子，让孩子们唱响属于自己的音乐之声。在一堂堂精彩纷呈的音乐课中，老师们用自己独特的教学风格，让艺术走进了孩子们的心灵。 高晓英老师的《草原上》一课壮阔美景随歌入心 倪行老师的《外婆的澎湖湾》一课 勾起童年美好时光的怀念 黄汝老师的《打花巴掌》一课活泼可爱真有趣 罗丽英老师的《彝家娃娃真幸福》一课 热情洋溢享幸福 王高凤老师的《老水牛角弯弯》一课即兴创编树理想 陈红老师的《小青蛙找家》一课童真童趣爱动物 评课环节 　　在本次课堂教学评比活动中各组评委坚持公平、公正、公开的原则，严格按照评分标准进行评比。赛后，评委们从参赛教师的课堂教学、课件制作（专业技能展示）和教学设计三个部分为每一位参赛教师做了全面、详细的有指导性的点评，对参赛教师给予了充分肯定和高度评价。 颁奖篇 　　各小组评课结束后，参加本次活动的全体教师在五楼会议室进行了颁奖仪式，学校领导为获奖教师颁发了荣誉证书。颁奖仪式上，杨志叁副校长对本次活动进行了总结。杨副校长首先谈了四点感受，本次活动一是学校领导的高度重视；二是师生参与面最广、最多；三是教师基本功有了很大的提高；四是教学竞赛取得了显著的成绩。然后他提出了三点建议，一是发挥优秀教师的带头引领、榜样示范的作用，为提高我校的教育教学质量做出积极的贡献；二是继续探索符合我校实际的“3361”课堂教学新模式；三是推荐参加县级课赛的教师需要继续“打磨”，做好充分的准备，争取在县级课赛中取得更优异的成绩。 　　最后周永红主任对本次活动作总结，她指出：本次课堂教学评比活动不仅检验了我校青年教师的教育教学水平，同时，也为广大教师提供了展示交流的平台，对青年教师的成长将起到积极的推动作用，同时，通过活动也让我们发现了在平时的教学中存在的问题，为学校进一步搞好教学教研工作提供了素材，积累了经验，指明了方向，希望大家以此次活动为契机，戒骄戒躁、不断探索、不断学习，进一步提高自身的专业素养，努力提高课堂教学效率，从而推动我校教育教学工作取得新的成效。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”此次课堂教学评比活动集众人的智慧和经验于一体，进一步推动了我校全体教师共同成长的进程，促进了教师专业化成长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学习没有止境，教研没有终点，元江第三小学将继续加强教学研究，在教研路上携手并进，砥砺前行，共创更加美好的教育教学新篇章！ <div>图片：罗智林</div><div>文字：白睿杨春艳黄瑞迪</div><div>编辑：杨春艳黄瑞迪</div><div>初审：周永红</div><div>终审：李加海</div>