与其守成法，毋宁尚自然

陈婷

教无定法，管有章法。创新班级管理制度，与时俱进，是我们班主任对自己的要求，也是时代对我们的呼唤。但我坚信，一个好的班集体，必然是有规矩，严中有爱的。 干净整洁的环境，使人心情愉悦，精神振奋。42个学生，来自42个不同的家庭，卫生习惯天差地别。有的同学书桌上永远是干干净净整整齐齐的，但有的同学位置上永远有扫不完的垃圾，对不齐的桌椅，丢不进垃圾桶的垃圾。为此，我班展开了大扫除。分工原则：人人有事做，事事有人做。男女搭配，岗位分配明确，机动穿插。一节课的劳动过程，让我看到了很多同学开始有了团队合作意识，开始有了责任担当意识。 有句老掉了牙的话：学生就要有学生的样子。我把它作为我班级管理工作的金科玉律。看到初分班时，女生披头散发，超短裤，镂空衫，男生各个秀发飘逸，拖鞋邋遢，指甲细长还藏污纳垢。我为之郁闷，下定决心要让学生回归到学生该有的模样。通过将近两个星期的整改，学生渐渐明白：头发要梳整齐，形象要端庄，爱干净是常态。这不，班会课常规检查时间一到，学生们各个把手举得高高的，知道陈老师又要例行常规啦。 国家“双减”政策的号角声一响，学生减负，必然轻松。于是各种飘飘然，忘乎所以。手机，首当其冲的撩拨着孩子们的心。为了确保无手机进课堂，我进行了突击检查，借来学校的金属探测仪，做了回“侦探”，让很多同学措手不及。果不其然，发现很多披着“手表”外衣的手表电话，隐藏着刷抖音、游戏功能，让家长和老师防不胜防。相信家长们看到老师这样的煞费苦心，必然会齐心协力，齐抓共管。 有效班级管理，一定是铁腕手段和严格执行为前提和保障的。孩子们的聪明和智慧，也只有在我们严格管理背后的耐心引导才会回归学习。严中有爱，严慈相济，是我管理工作的指向，唯愿家长多一份理解，多一分支持。七14班，也许未来可期。