“音”领成长 “乐”享课堂———缙云县小学音乐优质课评比观摩暨音乐新教师课堂教学培训活动

哄哄

音乐是情感的联结，是享受美的过程，更是一门传递美的课程。 为提升小学音乐教师的课堂教学能力，9月23日、9月24日在缙云县紫薇小学开展“以生为本” 的小学音乐优质课评比观摩暨音乐新教师课堂教学培训活动。 此次活动邀请的是缙云县中小学音乐骨干教师们担任评委，她们分别是音乐学科教研员马文瑶老师，市学科带头人吕超丽老师，市学科教学能手徐胜兰老师。 参与本次活动的还有吕超丽名师工作室成员和李倩名师工作室成员。 　　参加本次比赛的一共有11位教师，他们秉持“以生为本”的理念，深入分析教材，精心设计教案，为赛课做了充分的准备。 　　首先亮相的是七里小学的李倩老师，带来一堂六年级欣赏课《波斯市场》。她的教学活动设计极其有趣又富有层次，学生们兴致盎然的“骑着骆驼”走进波斯市场，并用不同方式体验、表现了骆驼商队、乞丐乞讨、优雅的公主等8个乐段，生动展现了波斯市场五彩缤纷的繁华景象，真是一段精彩纷呈的异国音乐之旅。 　第二节课是由团结小学陶静芳老师带来的六年级歌唱课《Do Re Me》。 陶老师的课通过聆听欣赏电影原声片段、乐理知识学习、乐谱学唱、歌曲演唱和拓展欣赏，同学们不仅能够用优美动听的歌声演唱歌曲，更是对“银屏之声”有了更深刻的体验和感受。 第三节课是由章村小学马鑫飞老师带来的五年级欣赏课《渔舟唱晚》。 《渔舟唱晚》是一首筝独奏曲。表现了夕阳西照、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民，驾着片片白帆，纷纷而归的动人画面，马老师在欣赏教学中始终身临其境的融入音乐，通过两部分音乐的对比感受一静一动，以及律动的感受，动静结合，体会音乐要素给我们展现的丰富性，还引导学生通过参与关注旋律、节奏、速度、力度四要素，明白了不同的音乐语言表示不同的情景，提高了学生音乐鉴别能力和分析能力。 　　第四节课是由实验二小胡婷婷老师带来的五年级歌唱课《外婆的澎湖湾》。 胡老师优美的教学体态贯串始终，深深的吸引着孩子的注意力。课堂一开始的体态律动让孩子们很快感受到音乐情绪节拍等音乐要素，她还运用了，视唱旋律，画旋律线等方式进行有效的歌唱教学，最后还加入了打击乐器为歌曲伴奏，让孩子们即有效又有趣的完成本节课内容。 　　第五节课是由新建小学丁苏萍老师带来的四年级欣赏课《打字机》。全曲分为ABA三部分。丁老师借助形象的图形谱，引导学生感受以打字机声谱写的节奏性极强的生动旋律，淋漓尽致地表现了打字机的美妙声音。 第六节课是由新建小学施姿羽老师带来的三年级下册歌唱课《原谅我》。 歌曲的曲调短小精悍，歌词简练，施老师用节拍律动，划分乐句，加入打击乐伴奏等等方式让学生充分感受音乐。在教学过程中，施老师注重师生互动，善于引导学生主动、积极地参与课堂的每一个环节，充分体现了学生自主学习、探究学习、合作学习的新课标理念。整节课的课堂十分活跃，充分完成了本课的教学目标。 　　第二天，优质课评比活动依然热火朝天的进行着。来自凝碧小学的陈丽霞老师和二（1）班的孩子共同合作，完成了《彝家娃娃真幸福》的歌曲学习。 陈老师从拍节奏、辨音高、学歌曲、奏乐器、话幸福五个方面开展教学活动，让孩子们在丰富的实践活动中感受音乐，体验成功。从感受歌曲的快乐，到赞美幸福的生活，从彝家娃娃真幸福联想到紫小娃娃真幸福，我们看到孩子的脸上充满了爱与幸福。 　　接着亮相的是紫薇小学的郑妍燕老师，她带来的是四年级歌唱课《土风舞》。 郑老师通过律动、聆听、模仿、比较、表现等各种活动方式，引导学生逐步学会歌曲，理解切分节奏、重音记号等音乐知识。最后，郑老师带领学生跳起圆圈舞，体验捷克斯洛伐克人民载歌载舞庆丰收的热闹情景。 　　第三节课在周虹婉老师的带领下，二（2）班的小朋友伴随着蛙鸣声一起走进了《青蛙音乐会》。 这是一首富有趣味性的管弦乐曲，乐曲情绪对比强烈，既有欢快活泼的演唱主题，又有抒情优美的演奏主题，音乐形象鲜明，很适合低年级学生欣赏。小朋友们在模仿小青蛙表演和听辨音乐主题等活动中感受到了音乐的独特魅力。 　　第四节课是由河阳小学叶晓茹老师带来的四年级欣赏课《祝你快乐》。 叶老师紧紧围绕作品结构、旋律特点，精心设计了整个教学过程。叶老师丰富的教学语言、生动的声势体态以及灵活驾驭课堂的能力，充分体现了平时扎实过硬的教学基本功。 　　最后一节课是由紫薇小学李知颖老师带来的四年级欣赏课《森林狂想曲》。 李老师用杯子游戏导入，让学生们在体验装感受乐曲的速度情绪。接着让学生听辩乐曲片段及演奏乐器，使学生熟悉三个主题的主奏乐器笛子、小提琴、吉他的音色特点。播放视频，音像结合，让学生从各方面感受热带雨林的神奇，体会乐曲中描绘的景象，感受音乐传达给人们的不同感受，丰富学生的情感体验，培养良好的审美情绪。 　　授课老师们的课堂演绎地精彩纷呈，听课老师们也认真的记录着。 　　赛课结束后，美丽亲和的吕超丽老师进行了精要的点评。她认为，教师观和学生观的转变和实际课堂教学中的实施，是所有老师必须重视的一点。其次，解读教材是上好一堂课的重中之重，在欣赏教学中老师应该始终“入戏”，带领孩子们在欣赏的同时自己也要始终保持“第一次聆听”的热情。吕老师深入浅出的评析在课堂展示的基础上梳理出极具高度的共性问题，使在座老师们在意识上真正得到了提升。 　　最后由音乐教研员马文瑶老师为本次活动作了总结。她充分肯定了每一位上课老师的风采和魅力，并给予新教师无限的展望。相信通过本次活动的开展，能够加快音乐教师们教育教学水平的提高。 编辑：陈奕君、各上课教师摄影：徐颖聪、胡婷婷审核：马文瑶