示范引领共同成长——湖云小学骨干教师示范课活动

李萍

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学质量，同时帮助新老师尽快适应角色和走上专业化成长的道路。根据学校工作的安排，9月24日我校开展了骨干教师示范观摩课活动。 　　本次活动中，程珍、李客林、江晓敏三位骨干教师分别执教了示范课，涉及英语、数学、语文三个科目。他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为听课教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的学科示范作用。 　　首先给我们带来课堂展示的是中心小学的程珍老师，她执教的是四年级的英语《my friends partA Let’s learn》。程珍老师的英语课极具“程珍特色”，课堂全英文沟通，游戏贯穿始终，分组激励机制等等。这样的英语课有书声、笑声、歌声，可谓声声入耳。 　　接着是中心小学的李客林老师带来的六年级数学《圆的认识》，李老师从森林寻宝切入课题，激发孩子们学习的热情。新授部分通过学生折一折、画一画、看一看等活动让学生在自主探究中认识圆的特征，直径和半径的关系。最后通过羊吃草的故事让学生理解了半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。李老师的课堂兼具趣味性和启发性，让孩子们轻轻松松学数学。 　　最后给我们带来展示的是吾峰小学的江晓敏老师，她执教的是六年级语文《桥》。江老师用一个河南洪水的视频导入课题，一句“河南的洪水早已退去，课本中的洪水又掀起惊天巨浪向我们袭来”把同学们从现实带入课堂。江老师抓住小说的三要素：情节、环境、人物，先让孩子们速读课文完成课文信息卡。再让孩子们细读课文找出描写洪水和老汉的句子，并在朗读中体会句子的感情。 　　课后老师们就今天的观摩课展开了研讨，陶光谦校长充分肯定了三位老师的课堂，同时嘱咐听课的新老师们，课堂是职业教育培养技能型人才的主阵地，是提高教学质量的主战场，刚入职的老师要保持自己在教育上的热情，多学习，多思考，多请教。 　　本次活动虽然结束了，但课堂教学没有停止，交流、研讨和反思也没有停止。在今后的教学实践中，我们会苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，为湖云小学教研工作谱写新的篇章。