【武安学前教育】用“匠心”呵护“童心”邯郸市学前教育——自制玩教具推进月武安市作品展

蕾蕾

为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极落实邯郸市教育局学前处自制玩教具主题月活动通知的要求，激发教师创新意识，提升教师专业能力，充分发挥自制玩教具对幼儿成长的教育价值，2021年9月，武安市教体局开展自制玩教具主题月活动。 　　全市教师们根据幼儿年龄特点与教学需求，巧妙构思、精心制作了融教育性、科学性、创新性、趣味性、实用性为一体的玩教具，并以图文结合、视频辅助等形式对作品进行了展示。 科学类 　　幼儿利用光、电、力等自制玩具进行游戏，将玩与探索结合起来，目的让孩子们通过观察和亲自动手操作，感知游戏的乐趣，从中发现科学的奥秘。 　　利用水的浮力，把棋类游戏和探索游戏，通过竞技的方式巧妙结合起来的“水棋弹弹球”，深受孩子们的喜爱。 幼儿通过拼接水管自主探索，自制电话后再投放到游戏区中各个娃娃家和各大游戏场所中，增加游戏的情趣。 运动类 　　为了培养孩子们对运动的热爱，增强孩子的身体机能和免疫力，帮助孩子探究世界，我市幼儿园老师巧用心思，根据孩子们的年龄特点和运动能力，自制了好玩且有趣的运动类玩教具 　　编织条制作的编球玩具，在幼儿手中可以变换出多种玩法，如炸碉堡游戏，钻山洞游戏、玩滚车轮游戏、还可以玩蚂蚁搬家游戏，培养幼儿身体协调力和团结互助的精神。 通过对呼啦圈的变形、改造，让孩子们进行跑、跳、推、钻洞，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿的协调性和灵敏性。 在日常生活中创设环境让幼儿观察、了解交通标志符号，丰富幼儿的交通知识，提高幼儿交通安全意识。 益智类 充满魔力的益智类自制玩教具给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。 竹制屏风制作而成的多功能玩具，取材安全环保，凸显趣味性，创新性，自主性。幼儿通过直接接触、动手操作、充分感知、反复体验，训练了幼儿的动手能力，手眼协调能力，提高了幼儿的思维能力和数字认知能力。 　　幼儿通过操作可以制作出各种图形，锻炼孩子手眼协调能力、想象力、专注力，提升孩子的手指小肌肉灵活度，加深组合思考能力和及空间定位能力，还可以让孩子创造性思维得到拓展。 综合类 　　游戏是孩子的生活，玩教具是孩子的亲密伙伴。本次自制玩教具展评活动不仅给教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台,促进了教师专业技能的提升，同时也丰富了幼儿的自主学习资源,让幼儿在游戏中成长，快乐中学习，促进了教师与幼儿的协同发展。