<p class="ql-block"> 幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，可以有效地帮助幼儿树立自信，培养良好的劳动习惯和自理能力，是劳动教育的一个重要组成部分，在幼儿全面发展过程中具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 随着大班幼儿自我意识和社会认知能力的不断发展，常能听到他们稚嫩而果敢，自信而坚定的声音：“我会做…”“让我来…”“我帮你…”他们总是积极主动的想要当小老师，乐于帮忙收拾、整理东西……</p><p class="ql-block">01 制定值日生工作内容</p><p class="ql-block"> 知道值日生的任务以后，那值日生每天要做哪些事情呢？小朋友们展开了激烈的讨论，大家发表了自己的意见：整理玩具、打扫卫生、擦桌子、将餐盘归位、给植物浇水、整理毛巾、监督小朋友有序洗手、喝水......</p><p class="ql-block">02 值日生分配</p><p class="ql-block"> 每个孩子都想体验当值日生，值日生应该怎么分配呢？学校决定举行值日生分配选举，每个小朋友都有自己的一票。小朋友们将选票投给自己喜欢的方式，由孩子们进行统计，最后根据票数决定值日生分配方式。</p><p class="ql-block">我们的烦恼</p><p class="ql-block"> 每天整洁的班级，会被小朋友们弄乱。乱放的小椅子、书架上乱七八糟的图书、换鞋区躺在鞋柜外的鞋子。“老师，我没有勺子！”“老师，我的书拿错了！”好多麻烦的小状况……</p><p class="ql-block">开动小脑筋</p><p class="ql-block"> 小朋友们围绕着“什么是值日生”展开了大讨论。每一位值日生不仅仅是老师的小帮手，也是小朋友的贴心小管家，为了让幼儿了解值日生的职责是什么，老师与小朋友们共同讨论值日生的主要任务。经过讨论，孩子们加深了对值日生的了解，明白值日生的工作是为集体、为同伴服务。</p> <p class="ql-block"> 为了解决这些问题，大家一起讨论了起来。于是在大家的讨论下，幼儿园每个班诞生了班级值日生。为了更好地明确值日生的工作内容，我们一起来开动小脑筋，把它记录下来吧！</p> <p class="ql-block">值日生安全</p><p class="ql-block"> (1) 正确使用笤帚、抹布等劳动工具，不拿值日工具玩耍打闹。</p><p class="ql-block"> (2)搬椅子姿势要正确，一 手抓好椅背下沿，一 手抓紧椅面下沿，不拖椅子。</p><p class="ql-block"> (3)摆放椅子时要轻拿轻放，不奔跑，以防碰到自己和别人</p><p class="ql-block"> (4)端饭、发筷子时候要把手洗干净。</p><p class="ql-block"> (5)不做老师不要求的事情。如端热汤、送杯子等。</p><p class="ql-block"> (6)认真值日，不在值日中玩耍嬉闹。</p><p class="ql-block"> (7)用完工具要放回原处，收拾整齐。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿了解值日生的职责是什么，老师与小朋友们共同讨论值日生的主要任务。经过讨论，孩子们加深了对值日生的了解，明白值日生的工作是为集体、为同伴服务。</p><p class="ql-block">值日生丨上岗</p><p class="ql-block">小小监督员：</p><p class="ql-block"> 督促小朋友把手洗干净，让小朋友有序排队，小小值日生在监督同伴的同时也在规范自己的行为。</p><p class="ql-block">小小卫生员：</p><p class="ql-block"> 擦桌子、扫地、拖地、餐盘归位......小小卫生员们在每天的餐后担起自己的责任，认真打扫卫生。</p> <p class="ql-block"> 孩子做小值日生,一定要多鼓励,多表扬以宽容的态度对待他们,让他们更有耐心。孩子毕竟做家务的经验不多,所以,更容易产生危险,所以需要多提醒孩子,让孩子注意可能发生的安全问题,比如不要滑到,不要划伤,不要触电等等。</p> <p class="ql-block">小小整理员：</p><p class="ql-block"> 整理班级区角、收拾玩具、整理书包、晾晒擦手毛巾......小小整理员主动有序整理班级，责任心也增强了。</p>