<p class="ql-block"> 为贯彻落实《农安县教育局2021年工作要点》、《农安县教师进修学校2021年大学区集优化发展工作要求和“三级”培训方案》，2021年9月23日，东北大学区基于课例的《“双减”数学学科作业的优化与设计》主题教研培训活动在榛柴小学举行。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的有进修学校小学教研室主任王蕴枫、副主任刘玉和、教研员张宝英，东北大学区十所学校的教学校长、教导主任、骨干教师，共计30余人。</p> <p class="ql-block"> 东北大学区校长孙建国主持活动，解读本次活动的目的和意义，会议流程。</p> <p class="ql-block"> 榛柴小学校长陈明德致欢迎词，介绍本校的校园校貌、教科研工作、德育工作、后勤工作，尤其对分层作业的做法做以详细介绍。</p> <p class="ql-block"> 李壮老师执教的四年级数学课《卫星运行时间》，为与会领导和教师充分展示了“双减”背景下如何分层备课、分层教学、分层练习、分层布置作业，是一节确确实实为学生减负增效的课。</p> <p class="ql-block"> 教研员、校长、教师现场观课</p> <p class="ql-block"> 刘玉和副主任和参会领导教师聊课</p> <p class="ql-block"> 参会领导、教师观看大课间操展示</p> <p class="ql-block"> 李壮老师就如何落实分层备课，设定学生分层所达成的目标，分层提问，分层练习，分层布置作业进行反思性说课。</p> <p class="ql-block"> 进修学校刘玉和副主任为李壮老师的课进行了精彩的点评：这是一节有研究有品味的课。教学设计极具层次性，紧扣主题，环环相扣;在教学中注重复习融于情境中，善于追问、引发学生深度思考，善于激发学生需求，善于引导学生进行学习方法的归纳、总结，做到触类旁通、学以致用。</p> <p class="ql-block"> 张桂彦主任做《“双减”数学学科作业的优化与设计》经验介绍，从国家双减政策出台，五项督导对作业的规定，课程标准对因材施教的要求，阐述为什么优化作业设计，在优化的前提下，如何做到学生分层、备课分层、教学过程分层、评价分层；如何精选分层作业的内容；分层作业的呈现方式；如何有效落实分层作业；以及对分层作业的思考，让作业真正成为学生增加知识，增长才干，丰富生活的向导，最大限度地拓展孩子的学习空间，真正减轻孩子的课业负担。</p> <p class="ql-block"> 小学教研室主任王蕴枫主任针对本次活动进行总结与辅导，王主任指出：无论是教研员、大学区、学校领导、教师都要经常见面交流，使常见常聊成为一种常态，学校教研应基于问题解决的同时兼顾经验分享，进而促进教研科研科学有序、长足发展。同时对减负工作提出指导性意见：减量如何保证质量，减掉机械性的重复性的作业，增加基础性作业、弹性作业、分层作业、个性化作业，减负是为了提质，为了增效，为了学生发展。</p> <p class="ql-block"> 教研员颁发证书</p> <p class="ql-block"> 孙建国校长对本次大学区教研活动进行总结：东北大学区的教研活动取得了圆满成功，达到了预期效果，这有赖于十所兄弟学校的交流与合作，更归功于教师进修学校小学教研室的精心指导。本次教研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，是学校、教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，进而实现提质增效、共研共长。</p> <p class="ql-block"> “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，东北大学区的提质增效一直都在路上......</p>