<p class="ql-block"> 教师是幼儿园的血脉，教师的教育理念、教育教学、班级管理、家长工作、专业素养等决定着幼儿园的发展。为了促进青年教师快速成长、推进我园教育教学质量的进一步提高，充分发挥教师传、帮、带的积极作用，本学期我园开展“师徒结对传帮带，教学相长共提升”师徒结对活动，并于2021年9月14日开展师傅引领示范课活动。</p> 备课 <p class="ql-block"> 结合我园的“师徒结对”活动，开展师傅公开课观摩活动。为此，师傅们积极备课、试课、研课，努力把最好的活动效果呈现出来。</p> <p class="ql-block">潜心琢磨，精雕细刻每一节活动。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block"> 胡婷婷老师为孩子们带来有趣的大班语言故事《月亮姑娘做衣裳》。婷婷老师教态亲切自然有耐心，教学设计思路清晰，本节活动很好的完成教学目标。利用转盘游戏，让幼儿在游戏中学习使用词语<span style="font-size:18px;">“细细的”“弯弯的”“圆圆的”等词。</span>有效调动幼儿积极性，幼儿听故事认真，回答问题参与度高。</p> <p class="ql-block"> 艾雨晴老师中班语言领域《动物歌》这个活动环节环环相扣，幼儿参与度高。以幼儿为中心，在整个活动中幼儿充分发挥了主体性。游戏环节新颖，幼儿在快乐的游戏中，不仅体会到了活动的快乐，还进行了儿歌的巩固。</p> <p class="ql-block"> 张海玉老师讲的是小班科学领域《动物的尾巴》。导入环节“小动物捉迷藏”的游戏深受孩子们的喜欢。科学来源于生活,运用于生活,海玉老师根据本班小朋友的认知经验,开展此次科学活动，整个活动过程宝贝们参与度很高，真正的体现了在玩中学、学中玩！</p> <p class="ql-block"> 侯南南老师为孩子们带来中班语言领域儿歌《别说我小》。通过这节活动的学习都能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音。幼儿积极性高，乐于参与。环节紧凑完整能掌握小儿歌的旋律有感情表达。</p> <p class="ql-block"> 曹智媛老师带来的大班语言故事《小猪盖新房》 ，在讲故事中利用了场景模型让幼儿对故事感兴趣，道具做的很生动形象。在情景表演时幼儿都能积极主动参与。通过这节活动课孩子们了解稻草，木头和砖头的特点。</p> <p class="ql-block"> 谢长青老师的这节小班语言《水果歌》。环节设计合理，锻炼了幼儿的语言表达能力。游戏活动多种多样，如我来问你来猜、摇铃传球、魔法箱变变变等。能引导幼儿说完整话，如：苹果苹果红红的……</p> 评课 <p class="ql-block"> 教学副园长鲍丽君对每节活动都进行了细致的点评，有针对性的提出宝贵建议，使老师们受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 以研促教共发展，相信通过此次教师公开课观摩活动，师傅们对自己的教育理论和教学经验有了新的认识和提升，新教师也能在听课、评课中获得灵感的碰撞，让我们一同学习不断充实自己，为成长为更优秀的幼儿教师而努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">策划：李伊营</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：鲍丽君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：曹智媛</p>