<p class="ql-block">观察时间：9月22日</p><p class="ql-block">观察地点：科学区</p><p class="ql-block">观察对象：李雨泽 张智宸</p><p class="ql-block">观察教师：杜萌蕊</p><p class="ql-block">观察年龄：4-5岁</p> <p class="ql-block">科学作为幼儿园教育的五大领域之一，具有十分重要的意义。幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。使孩子们愿意进行探究活动，感受探究的乐趣。</p><p class="ql-block">本次的科学活动是关于探索磁力，小朋友们很喜欢磁力玩具。</p> <p class="ql-block">李雨泽小朋友试着将磁力玩具叠的高一点。小朋友们刚刚接触磁力，所以对于磁力很新鲜。</p> <p class="ql-block">为了满足幼儿对磁铁的好奇心，老师为孩子们准备了一个简单的磁铁小游戏，制作了磁力小鱼，小朋友都喜欢玩，并且在游戏中知道了小鱼为什么会被吊起来，是因为小鱼身上有回形针，鱼钩是磁铁，吸住就会吊起来。</p> <p class="ql-block">小实验，大智慧， 让每个孩子动手探索，满足了他们探索的欲望，能直观清楚地得到实验的结果。通过小实验，增长了科学知识的同时也提高了孩子们的动手能力及探究科学奥秘的能力。</p><p class="ql-block">虽然他们现在对事物的认识都是直接的、简单化的，但他们在这个过程中所获得经验则为他们今后进一步认识和理解周围的事物埋下种子。</p> <p class="ql-block">供稿：杜萌蕊</p><p class="ql-block">编辑：杜萌蕊</p><p class="ql-block">审核：李洪英 李辉</p>