<p class="ql-block"> 为了进一步加强班主任队伍建设,及时地总结和推广班级管理经验,切实提升班主任的专业素养和管理的水平,本月23日晚饭后,我校在会议室召开了班主任经验交流会。</p> <p class="ql-block"> 本次会议一共三个议程:首先班主任带来经验分享,接着杨校长对会议进行总结,最后,所有班主任对学生日常行为细则进行讨论,最终形成定稿。</p> 班主任经验分享 <p class="ql-block"> 班主任用一个个真实、鲜活的典型案例,就如何选好班干部,制定班规、如何上好班会课、如何行之有效地建立奖励制度等方面分享了班级管理的经验;就如何转化学习能力薄弱、生活习惯不完善的孩子,如何“晓之以理,动之以情”地和家长进行有效沟通等方面分享了师生、家校情感交流经验。另外,班主任老师们就当下的“双减”和“五项管理”等政策,谈了自己的看法。这两项政策的出台,让作为教师的我们看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台,将减轻家长的负担,让“还孩子一个快乐的童年”有了希望。作为班主任老师,大家会紧跟时代的脚步,充分发挥学校主阵地作用,让学生学习更好回归校园。</p> 杨校长总结 <p class="ql-block"> 会上,杨专校长高屋建瓴,对我校的班级管理工作做出了智慧的引领。强调了班主任工作的重要意义,着重指出班级管理中班主任要对每项事情严格要求,力争完美;长计划、短安排,化被动为主动;日清月结、有条不紊地开展工作。</p><p class="ql-block"> 针对交流会上青年班主任们提出的困惑,杨校长进行了总结归纳,从班主任一天的工作、常规工作以及一学期的工作三个方面做出了详细的工作安排。</p><p class="ql-block"> 希望各位班主任以此次会议为新起点,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。</p> 制定学生日常行为扣分细则 <p class="ql-block"> 为了强化学生日常行为规范养成训练,使我校班级管理上新水平,促进优良校风建设,特制订班级检查管理量化考核细则,在班主任工作经验交流会上对该细则进行了热烈讨论:</p><p class="ql-block"> 首先,纪律安全问题引起了各位班主任的重视,各班主任纷纷发表自己的意见和建议,正所谓“在纪律的环境中,班级活动才会更有秩序,更加高效”。各位班主任商讨,重点强调了“班级吵闹”、“秩序排队”、“高空抛物”等问题。</p><p class="ql-block"> 其次,谈到卫生环保问题时,多位老师提出“垃圾要一周一倒,每周五一倒”。经商议后“垃圾混投”项应重点抓,垃圾分类要重视,且下早自习后大队干部要增加检查。有老师提出,“发现在其他班级的教室或者是包干区里制造垃圾问题的学生,扣该班一分一次,并将承担另班级的卫生打扫责任”一项有所不妥,秉着培养学生“知错就改”的教育理念,他认为应修改成“经过提醒后还未清扫干净的才扣分”,各班主任一致认同,达成共识。</p><p class="ql-block"> 关于食堂就餐问题,各位班主任进行了热烈的讨论,桂老师认为各班打扫各班区域更利于管理,饭后每班应清理自己的桌子和卫生区域,应积极贯彻 “自己的事情自己做”原则,各位班主任纷纷赞同他的想法,通过并采纳了该提议。</p><p class="ql-block"> 最后,在文明礼仪、两操、爱护公物这三个方面,各位老师经过积极讨论后,最终形成定稿。</p><p class="ql-block"> </p> 小结 <p class="ql-block"> 这次班主任经验交流会,给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台,提高了班主任队伍的整体素质,加强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。大家表示:今后要以科学发展观为指导,以更高的责任感,更饱满的工作热情做好班主任工作,齐心协力打造多彩的白沙中心小学。</p>