【济宁市实验初中】规范教案写作,锤炼教学语言——济宁市实验初中政治教研组开展教学常规检查活动

悦己

<p class="ql-block">为了规范政治教研组老师们的教案书写,加强教学常规管理工作,9月24日,济宁市实验初中政治教研组长王程程老师对任和校区初一初二的教案进行细致检查,极大的调动了基础年级教案书写的积极性。</p> <p class="ql-block">程程老师首先肯定了老师们工作的认真态度和积极性。从检查来看,老师们备课都很认真。教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思等方面都比较规范。在备课过程中老师们能重视学生学习主体性和教师主导性,合理安排内容,有效布置练习作业,板书设计精当,课后反思提出解决问题的方法或措施,认真落实课堂教学。</p> <p class="ql-block">当然,程程老师也对老师们提出了一些要求,对于课堂上出现的一些问题要及时体现在二次备课中,同时,教学反思要深刻具体,不断提高课堂教学水平,规范教案书写。</p> <p class="ql-block">最后,程程老师强调了教案的重要性,叮嘱我们一定要练好基本功,在反思中不断提高自己的教学能力。也展示了一些优秀电子教案,引领老师们加强学习,增强教案书写的规范性。</p> <p class="ql-block">教学有法,教无定法。通过教案的检查与反馈,对做的好的老师给予肯定和鼓励,发现好的做法及时推广,发现问题及时纠正,为今后老师们规范、科学、实效性的备课起到推动作用,让老师们在教学中不断的探究,不断的提升自己,站在更高的视点,让每一堂课成为师生美好的遇见。</p> <p class="ql-block">(济宁市实验初中 王文惠撰稿 史颖,王文惠摄影 李云龙审核)</p>

教案

老师

教学

程程

备课

济宁市

教研组

反思

初中

书写