<p class="ql-block"> 立足校本教研，聚焦课堂教学研究，推动教学质量提升。9月23日—24日龙蟠乡中心完小开展“同课异构”教研活动。龙蟠中心校领导、完小教育教学负责人及相关科任教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动旨在对课堂教学进行深度研讨，以“同课异构”的形式开展，在观课、议课的过程中，比较、碰撞、思考、探索课堂新模式。</p> 课堂教学 数学学科 语文学科 评课议课 <p class="ql-block"> “同课异构”活动的本身属性决定了授课教师风采形式的多样化。老师们深钻教材，精心设计，在对教材的把握和教学方法的设计上同中求异，异中求精，在备课中寻找突破，在听课中取长补短，在评课中交流切磋。</p> <p class="ql-block"> 课堂永远是一个动态的存在，探索不同的学教方式，教学因交流而多彩，课堂因互鉴而丰富，教师因互学而成长。此次教研活动不仅为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台，同时也有效推动了我校课堂模式向专业化，精品化发展。</p> 龙蟠乡中心完小