“与爱同行，互助践行” —— 五原县实验幼儿园手拉手帮扶活动

胡哲语

为了促进城乡幼儿园共同成长，本着“优势互补、合作交流、携手共进、资源共享”的原则，9月24日，五原县实验幼儿园走进丰裕幼儿园，开展了“与爱同行，互助践行”手拉手活动。        丰裕幼儿园的白雪英园长带着五原县实验幼儿园的幼儿参观了蔬菜种植大棚，孩子们看到了西红柿、黄瓜、萝卜、玉米……瞧他们一个个好奇的小眼神儿        五原县实验幼儿园的幼儿怀着激动的心情来到了丰裕幼儿园，见到了心心念念的好朋友，孩子们交换着亲手制作的小礼物，或拥抱，或拉手，头一次见面，似乎就有说不完的话         五原县实验幼儿园幼儿代表表达了对家乡五原的热爱，丰裕幼儿园的幼儿代表希望两所幼儿园的小朋友们做懂礼貌、讲文明的好孩子         这是孩子们口中的园长妈妈，校长爸爸，他们一起将象征着友谊的能量球抛向孩子们，孩子们开心的传递着友谊，传递着知识，传递着能量……        一首《爱让我们是一家》，所有的老师、孩子们感受着音乐的美好，用律动表达着心中的爱，是爱让两所幼儿园像一家人一样亲密相处        五原县实验幼儿园的保教副主任杨洋老师走进每一个班级，了解丰裕幼儿园的班级环创，与老师沟通交流主题墙该如何创设        农村幼儿园有得天独厚的自然资源，也蕴藏着丰富的文化资源，有地方特色的历史文化、传统民俗，结对帮扶双方应该充分进行发掘和利用这些宝贵的资源，做到因地制宜，因地而异，开展综合实践活动使幼儿更加了解家乡，更热爱家乡。       关注幼儿的成长，促进教师整体素质的提升是所有幼儿教师共同的目标，希望通过城乡手拉手活动，搭建起两所幼儿园交流的桥梁，五原县实验幼儿园将充分发挥出示范幼儿园优质资源的辐射带头作用，丰裕幼儿园也发掘乡土资源，真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念。