<p class="ql-block"> 为提高幼儿参与户外活动的积极性，锻炼幼儿跑、跳、钻、爬、投掷等动作发展能力，贯彻“3-6岁儿童学习发展指南”精神，提高户外器械利用率，激发幼儿参加体育活动的兴趣。华英幼儿园全体教师进行了体能活动“一物多玩”教研活动。</p> 前期准备 <p class="ql-block"> 活动开始前，滚老师简短介绍了本次教研活动流程，并详细介绍了什么是“一物多玩”，一物多玩是运用一种材料或者器材进行形式多样的游戏活动，是一种身体锻炼、智慧教育为一体的体育活动。</p> 集思广益 <p class="ql-block"> 幼儿园的每种体育器械都有多种多样的玩法，特别是一些常见体育器械：呼啦圈、平衡木、轮胎、跨栏等等。为了给孩子们科学运动和健康锻炼提供更优质和全方位的指导，教研组以小、中、大班级为单位分成三个小组，每组老师按照自己所选的体育器械进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 老师们围绕“一物多玩”展开讨论和思维碰！</p> 解锁玩法 <p class="ql-block"> 思维碰撞过后，每组由一位教师代表讲解，组员进行示范，让大家更直观的了解本组体育器械的多种玩法。</p> <p class="ql-block"> 在老师们的智慧下，各种体育器械变得“活”起来了，玩法多了，趣味性也高了。瞧！老师们也玩得很开心哦。</p> 园长总结 <p class="ql-block"> 最后颜园长指出，“一物多玩”<span style="font-size: 18px;">器械的玩法是多种多样，但重点在于各年龄段幼儿的接受程度，</span>在体验到游戏乐趣的同时又达到了跑、跳、爬、钻等运动。希望老师们将梳理出的经验进一步运用到后续的运动实践中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次“一物多玩”教研活动，有效地发挥了集体的力量，激发了老师们创新、创造的新灵感，同时增进了教师间的合作与交流，更促进了教师的专业成长！</p>