<p class="ql-block"> 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短青年教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间互相学习，不断提高教师的业务素质和教学水平。2021年9月24日，西山区金岸幼儿园隆重举行“师徒结对 共促发展”—— 拜师大会，此次活动由金岸幼儿园执行园长李老师主持，全体在职教师共同参加。</p> <p class="ql-block"> “不以规矩不成方圆”。为明确师徒双方具体责任，给师徒双方具体实施提供标准，老师们宣读并签署了《昆明市西山金岸幼儿园学科带头人、骨干教师、教坛新秀结对青年教师协议书》。</p> <p class="ql-block"> 拜师的过程，是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程；是一个一招一式地学，继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格、管理风格的过程；更是一个双方互动、双赢，不断开拓、创新、提高，教学相长的过程。</p> <p class="ql-block"> 徒弟们怀揣崇敬诚恳之心，手捧热茶，敬献师傅。对师傅来说，从现在开始师傅承载了一份“传、帮、带”的责任，承载了一份教学相长、共同成长的承诺，承载了一份“青出于蓝而胜于蓝”的期待。</p> <p class="ql-block"> 徒弟的热茶代表着对师傅的信任，接过热茶的师傅们肩上又多了一份使命和责任。金岸幼儿园的每一位师傅都会带着这份使命和责任，在今后的工作中把计划变成行动，与徒弟们携手前行，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，李老师的讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何旅行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对青年教师的成长，提出了殷切的希望和具体要求。希望各位青年教师谨记领导和师傅们的教诲，虚心学习、扎实工作、多听课、多思考、多改进，尽快提高教学业务水平，也希望各位师傅们百尺竿头更进一步。</p> <p class="ql-block">撰稿：罗倩倩</p><p class="ql-block">素材：罗倩倩、冯婉苑、昌杰</p><p class="ql-block">审核：李艾瑾</p>