为帮助学生顺利适应新学期，以积极向上的良好状态投入开学后的学习生活，积极做好学生心理健康防护工作，预防和降低学生可能出现的心理危机，确保学生返校工作安全、平稳、有序，我校开展了校园心理健康教育“开学季”系列活动。 各班开展“心理健康开学第一课，帮助学生勇敢面对新学期的不适应，相信自己，学会倾诉、正确的宣泄，寻找陪伴、发现美好等办法。在遇到问题时懂得求助，利用自己的社会资源来帮助自己走出困境。学生听了他人面对开学的复杂心情，并对比自己开学前后的感受，分享了自己的期待与担忧，树立积极心态，制作新学期的目标和计划，有条不紊地积极适应新学期，用乐观心态拥抱新学期。 为进一步解决学校心理健康教育教师专业性不足、实操能力不强等问题，全面提升心理健康教育工作者知识素养和专业化水平，保障学生身心健康，9月14-15日，学校组织班主任、心理健康教育老师参加全市线上中小学心理健康教育专题培训。<br><br> 以班级为单位开展心理危机排查，了解学生开学适应问题，对于排查出的特殊学生建立台账，安排心理咨询老师进一步跟进。 关爱学生，关注心理健康，让阳光教育理念深入到教育教学工作的每一个角落，让每个孩子都成为拥有阳光心态的新时代好少年。<br><br>