沟通,让爱看得见——通甸镇中心幼儿园家访活动

名字

<p class="ql-block">  为了保证新生入园工作平稳有序地开展,缓解新生幼儿的入园焦虑情绪,加深家长对幼儿园工作的了解,拉近教师与家长、幼儿之间的距离。通甸镇中心幼儿园开展走进家庭,温暖心灵,家访活动。</p> 准备小时光 <p class="ql-block">  充分的准备是活动顺利开展的前提。家访活动前,小班教师开展了一次家访研讨会,针对家访前期准备工作、家访内容、家访时间及家访中需要注意的事项进行了详细的讨论。</p> 相遇好时光 <p class="ql-block">  在家访的过程中,教师和家长亲切交谈,和孩子互动对话,了解每个孩子的生活习惯、个性特点、家庭教育环境等,在交流中增强了彼此的亲切感和信任感。老师们耐心倾听家长的要求,认真做好记录。</p> <p class="ql-block">有的孩子盯着老师的样子,好奇观察。</p> <p class="ql-block">有的孩子拉着老师的衣襟,羞涩道别。</p> <p class="ql-block">  九月小班的小朋友即将开始一段崭新的生活,宝贝们自己会不会喝水、会不会独立上厕所、敢不敢跟老师说话、会不会主动和小朋友一起玩耍……老师与家长进行真诚的沟通与交流,让家长们真切的感受到了老师的细致、用心和爱心。</p> <p class="ql-block">  在轻松、温馨、和谐的家庭氛围中,老师与家长亲切交谈,聊聊孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点……心与心的距离在这一刻拉近。</p> <p class="ql-block">  在家访彼此信任的沟通中,相信每一粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一个果实都能散发芬芳!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 总结时光 <p class="ql-block">  家访后,各班教师将家访中了解的情况进行了细致的分析,对每个幼儿的具体情况进行了详细的梳理,以便今后能够根据幼儿的不同需求进行有针对性的指导,为以后工作奠定了有利基础。</p> <p class="ql-block">  家园合作、交流共育,我们一直在路上······</p>

家访

家长

老师

幼儿

教师

孩子

幼儿园

个性特点

通甸镇

入园