学习中成长——语文组青年教师亮相课

仲村镇中心小学彭西雅

为了进一步熟悉新教师的基本情况，考察新教师的课堂教学能力，打造课堂教学的有效性，增强教师对课堂基本教学常规的熟悉，促进新教师的教学水平提升，9月23日上午语文组青年教师亮相课活动在李庄完小开展。 本次我所选课题是《整体认读音节》，yi wu yu是一年级孩子第一次接触的整体认读音节，学生理解起来比较困难，其中yu上两点省略的规则既是重点也是难点。为此，我采取了讲故事的教学方法，力图通过讲故事帮助学生比较容易的达到了本知识点的学习要求。 在教学过程中，对于yi 这个整体认读音节的学习是“认识——发音——带声调读——给生字注音读”的过程，而接下来的wu和yu则是以学生作为“小老师”为主线，重现“认识——发音——带声调读——给生字注音读”的这一学习过程，突出学生在学习中的主体地位。 但由于个人经验不足，在课件出现问题时处理不当，枯燥的教学内容而使得学生积极性不高，在课堂上变得懒洋洋的。在此南主任也给我提出了建议，必要的激励及评比竞争是维持注意力的手段，要时刻关注学生学习态度的变化，通过不同组、男女声等的竞争，及时调整好课堂氛围。 此次活动不仅拉进了教师之间的距离，更是让我深深地认识到自己的教学中的不足，切切实实为我们这些青年教师搭建了一个相互交流与学习的平台。相信全体教师在未来的教学工作中都能够以本次活动为契机，振奋精神，苦练内功，发挥特长，认真钻研教学，促进自身专业不断成长！