流峪镇中心校高效早读暨“生本课堂”学习习惯养成第一周总结反馈

平邑流峪 吴其强

年之计在于春,日之计在于晨。时为学习之最佳。好的开始是成功的一半,用早读的激情,开启精彩纷呈的一天。同时流峪镇中心校开展“生本课堂”学生习惯养成,规范学生的课堂学习行为,提升自主学习能力,培养学生综合素养的提升。 <h3 style="text-align: center">流峪镇中心校高效早读实施方案推进会</h3> <h3 style="text-align: center">庄伟伟副校长带领教研室部署实施工作</h3> <div style="text-align: center;">各完小积极开展高效早读暨“生本课堂”习惯养成工作会议</div> 根据流峪镇中心校“生本课堂习惯成绩”、“高效早读”实施方案,9月22、23日由教研室赵敏主任带队进行第一周督查,总结反馈情况如下: 老师们科学规划,早读内容清晰明了、有明确的时间段、检测环节,同时,黑板上会提醒当日的早读目标,跟班教师按时到班组织早读,师生参与度较高。采用教师领读的方式进行,学生声音洪亮,积极性较高,师生互动效果良好。 学生早读参与率100%,每位同学都以最饱满的状态,声情并茂地朗读,展现出了自信、活力与激情,早读效果良好。 多种形式开展高校早读,构建班级、学科特色读书模式,形成一套自己班级的早读管理办法。

早读

中心校

流峪镇

生本

课堂

高效

学生

习惯

养成

学习