<p class="ql-block">活动目的:少先队是我们党在新中国成立之初亲手创建的。习近平总书记在第七次少代会上指出：“我们要从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子。</p><p class="ql-block">同学们通过这次活动让同学了解党领导人民为了夺取革命胜利、实现独立解放付出的巨大牺牲，了解党领导人民为建设社会主义新中国付出的艰苦努力，了解党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，从小热爱党、拥护党，听党的话、努力跟党走。”而如今许多少先队员却对党的历史知识，党的发展，知之甚少，我觉得有必要对学生进行党旗及党的知识方面的教育。</p> <p class="ql-block">活动目标 </p><p class="ql-block">1.了解党的历史和发展，感受到党对少先队员的关爱和期望。知道党旗的意义。</p><p class="ql-block">2.通过活动，使同学感受爱国襟怀，给队员们树立了学习的榜样，激发队员的爱党热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。</p><p class="ql-block">3.通过寻找榜样，让同学们在日常学习生活中自觉培育和践行社会主义核心价值观的教育实践活动为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！</p> <p class="ql-block">活动准备 </p><p class="ql-block">首先和小队长们商议谈论我们少先队活动课的主题。</p><p class="ql-block">在商议的过程中，我们把设计理念进行了准备，并且我们的活动课要遵循八年级少先队员的年龄特点，突出政治性。 </p><p class="ql-block">本课在设计理念上，主要突出了以下几个特点：</p><p class="ql-block">1、层次清晰。设计的五个环节由浅入深，循序渐进地引领队员们树立“初心向党，情系祖国”的意识，争做文明好少年。</p><p class="ql-block">2、形式多样。通过歌曲、故事、手抄报等多种形式，激发队员们参与活动的兴趣。</p><p class="ql-block">3、情感渗透。通过一些党员英雄事迹的小故事来触动队员们的心灵，引起队员们的共鸣。</p><p class="ql-block">4、自主教育为主。尊重队员们的主体地位，让队员们当家作主，在辅导员的引导下，发挥少先队小干部的带头作用和少先队队集体的作用。</p><p class="ql-block">具体的活动准备：</p><p class="ql-block">1.指导员收集有关党旗党史等方面的知识。</p><p class="ql-block">2.收集党员英雄事迹的小故事。</p><p class="ql-block">3.寻找身边最美同学进行投票。</p><p class="ql-block">4.准备歌曲，宣誓词等相关内容</p> <p class="ql-block">环节一、举行队会仪式</p><p class="ql-block"> 队会仪式常态化，便于少先队活动课的开展。在这个环节中队员们整队、报告人数，出旗、敬礼、唱队歌、宣布仪式开始。</p> <p class="ql-block">环节二、创设情境，导入主题 </p><p class="ql-block">队员代表领唱，下面队员跟唱歌曲《义勇军进行曲》，用欢快的歌声将队员们带入到轻松、愉快的氛围，从而引出活动主题。</p> <p class="ql-block">环节三、党旗党史等方面的知识介绍 党员英雄事迹的小故事</p> <p class="ql-block">环节四：寻找身边最美同学并进行评比。</p><p class="ql-block">中队长总结前几项活动中表现优秀的队员，让队员们参考对照，全体队员一起评选出践行社会主义核心价值观小先锋，同时要求队员们坚持原有好习惯，改正不好的习惯，并鼓励其他队员向优秀的榜样学习，与榜样一起成长。</p> <p class="ql-block">环节五：全体队员宣誓，深化主题。</p> <p class="ql-block">活动评价</p><p class="ql-block">在活动中，队员们都有很高的积极性，充分体现少先队员的自主性，充分发挥榜样的激励作用， 鼓励队员们在今后的学习、生活中，相互监督，养成良好的文明行为习惯，树立正确的价值观。并且我也对本节课进行了反思，核心价值观的教育应更加常态化，并且我们的活动不应该限定在课堂上。</p>