我的日结小记

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<p class="ql-block">  兰州市城关区第三届中小学班主任基本功预赛2021年9月23日在各学区隆重举行。</p><p class="ql-block">  很荣幸能成为本次班主任技能大赛--主题班会说课活动的评委。</p> <p class="ql-block">  为贯彻落实“立德树人”教育方针,强化班主任队伍专业建设,搭建班级管理研究实践的有效平台,提升班级管理综合水平,城关区教育局根据兰州市教育局工作安排开展第三届中小学班主任基本功比赛的活动。</p> <p class="ql-block">  通渭路赛区的班会主题是“心存慈孝,学会感恩”。来自不同学校的十一位参赛者提前一天形成班会教案和说课准备。今天下午十一位参赛人员结合班会课教案,对班会课的教学思路、教学设计、教学方法等关键内容进行阐述。说课结束后,参赛人员进行答辩。</p> <p class="ql-block">  我感受了一场班主任的视觉盛宴。各位老师精心准备,制作了精美的课件,在说课展示环节充分展示自己的才华与特长,精彩不断,亮点多多。向青年教师学习!</p> <p class="ql-block">  选手们分析材料背景,都没有偏题,善于化大为小,选准切入点,确定主题之后,做到了人无我有,人有我优,做到新和优。</p><p class="ql-block"> 尤其十号选手能从不同学生情况选定不同层次的目标,很有针对性。</p> <p class="ql-block">  九号参赛者说教学目标,说教学重难点,说教学准备,说教学过程等环节。我觉得做的比较好。整个过程中关注了--学生主体性。</p><p class="ql-block"> 班会教学过程必须要以学生为主体,也就是我们经常说的学生的体验和分享,这个应该是现在班会课必不可少环节,学生如果没有体验和分享,那么他这节班会课绝对是不够深刻的,我们达到的教育意义也是不够的。那么体验活动的设计就变得非常重要了,活动的设计应该体现两个度:一个是学生参与的"广度",另一个是学生参与的"深度"。</p> <p class="ql-block">  班会课的视频选材非常重要,基本每个老师都有用,但很遗憾很多老师都是一笔带过,并没有详细说明视频的内容,但是二号选手选择的每个视频给予它们一个名称,很有时代感,有渲染气氛、教育学生的作用并深化了主题。</p> <p class="ql-block">  班主任在教书育人方面所做的努力和奉献是非常重要的。记得冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”。为此,我们一定要做到以下四点:</p><p class="ql-block">1.关爱学生,做一名有思想的班主任;</p><p class="ql-block">2.学高为师,做一名有智慧的班主任;</p><p class="ql-block">3.身正为范,做一个有修养的班主任;</p><p class="ql-block">4.不甘平庸,做一个会学习的班主任。</p> <p class="ql-block">  通过本次班主任基本功大赛进一步加深班主任老师对工作的认识,也进一步提升了对师德的理解;还看到了一批优秀的青年班主任。</p>

班主任

班会课

学生

教学

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十一位

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