秋天是美的画意，九月是浑然天成的画卷。九月，落实“双减”提效能；赓续初心，新学年，课后服务特色育人有深度。中小学课后服务政策的颁布，为落实国家政策,石河子各学校做出了积极努力的探索，具体落实政策要求。针对校内实行课后服务工作所存在的问题，对于如何促进中小学课后服务高质量发展，兵团刘华美术名师工作室根据自身经验，由兵团刘华美术名师工作室负责人、五中教育集团刘华校长带领工作室的美术教师赴134团第二中学进行“基于学科素养下的艺术学科课后服务教学经验分享”送教送研活动。 2021年9月23日兵团刘华美术名师工作室负责人、五中教育集团刘华校长带领名师工作室成员到134团二中开展以“基于学科素养下的美术学科课后服务教学经验分享”为主题的送教送研活动，通过线下和线上腾讯会议与石河子美术教育同仁共同研讨交流，共饮玛河水，同赏天山雪，情同一家人;兵地融合促教育 携手发展共成长.此次活动突破区划壁垒，借力石玛教育兵地融合，以更新教育理念、让课后服务落地生花。<br><br> 兵团刘华美术名师工作室成员石河子第二十六中赵西花老师首先开展了《桑蚕特色文化校本课程的开发与实践》的讲座，校本课程开发是指以桑蚕文化内涵为研究载体，充分开发和利用地域的课程资源，以美术课程等方式组织指导学生，以学生学习兴趣和内在需要为基础，强调教学过程中学生主动参与，以主动认识、探索、挖掘为特征增进学生对桑蚕文化的认识，从而培养学生爱家乡、爱祖国的情感。 蚕桑文化校本课程的开发，丰富了学生的学习内容，让学生有更多的时间和机会获得积极的体验和丰富经验，培养学生收集、分析、整理信息及欣赏、创造、解决问题的能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。因此，“为学生终身学习与发展奠定基础，学会学习、学会生活、学会做人、学会审美、学会创造” 接着兵团刘华美术名师工作室成员石河子第五中学徐彪老师上的现场课《西域山水美术校本课程的开发探索与实践》徐彪老师侧重利用校园图片给学生近距离的观赏、品读，吸引学生上课的注意力和画面印象。生动授课和详细解读绘画创作的方法，深深地吸引和调动了学生学习的积极性。同时也激发了学生爱新疆，热爱祖国的情感。 兵团刘华美术名师工作室成员第二十中王莉老师带来了别开生面的互动式讲座《蜡染课程开发与应用》，让现场的老师了解扎染和蜡染的基本原理的同时体会扎染和蜡染特有的艺术魅力，掌握其基本技法并能在生活中灵活应用扎染、蜡染工艺进行简单的艺术创作，以此传达自身的审美意识，发挥艺术创造个性。在学习中可使学生感受传统工艺所特有的艺术魅力从而产生对传统工艺的兴趣、认知。感受扎染、蜡染之美，陶冶情操增强民族自豪感，爱国情操，从而打造二十中的特色美术课程 在王莉老师的指导下，老师们动手操作、交流经验，掌握了一些扎染技法的操作技能。老师们发现：把课堂交给学生，学生兴趣很浓，积极性很高，并把课堂上遇到的问题让学生在实践后自己总结答案，最大限度的充实课堂教学拓宽学生的知识层面，提高学生对扎染的认识层次，提高学生的审美水平 兵团刘华美术名师工作室负责人、五中教育集团刘华校长做送教送研活动总结并做了《石河子地域文化在美术课程资源中的开发与运用》专题讲座。刘华校长介绍了石河子第五中学和第二十中学，校园文化建设以美育人，以文化人。让更多学生有培养艺术特长的机会，用美育打好人生底色。强调校园文化建设需结合校本特色课程，通过课程与美育的融合，使全体师生感受美、理解美、鉴赏美、表现美、践行美。培养出日有所长、情有所爱、慧有所托、志有所远、体有所健、行有所美的学生。需要充分挖掘和运用各学科蕴含的丰富美育资源，推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合，大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动，创造性地构建出适合新时代特色的美育体系，形成支持美育发展和学生成长的氛围。刘华校长还对134团二中校园文化建设，阳光体育、课后服务托管提出来有效的改善建议。<div><br><div><br></div></div> 兵团刘华美术名师工作室开展的以“基于学科素养下的美术学科课后服务教学经验分享”为主题的送教送研活动以“课堂教学上出精品，课题研究上出成果，育一群名优教师、出一批精品成果、造一支学习团队”为目标，在课堂实践、研究成果、示范引领、特色创新等方面带给美术教师多重收获。引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信，传递中国文化之美。<div>摄影：134团二中 翟雪威</div><div>联络员：134团二中 李英</div><div>编辑：134团二中 教务处 刘俊</div>