<p class="ql-block"> 2021年9月23日， 东河区小学英语明师工作坊研讨活动在康复路小学举行。东河区教育教研中心杨敏主任，东河区教育教研中心王佳老师和各学校的英语明师工作坊成员参加了这次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，进行单元评价任务设计的分享。本次分享的内容是小学英语PEP三年级下册4-6单元的单元评价设计。</p><p class="ql-block"> 第一组成员针对人教PEP版三年级下册Unit 4开展了评价任务的研讨活动。大家集思广益、畅所欲言，先后对单元目标、基础知识、综合知识、基本技能、简单运用、自我评价等方面展开了激烈讨论，切实地感受到本次教研活动对提高英语教师的教学水平有很大的促进作用，真正起到了“以教促研，以研促教”的目的。</p> <p class="ql-block"> 第二组，分享的是Unit5的评价设计。董艳老师对单元学习目标，王雅琴老师对基础知识部分，任文萍老师对综合知识部分，李媛老师对基本技能部分，刘艳老师对简单运用部分，庄艳厉老师对自我评价部分作了详尽的分享。整个团队精心设计、 用心交流，希望能在实践中更好地运用，不断完善。</p> <p class="ql-block"> 第三组就Unit 6进行了六个部分的单元评价活动设计分享，学生能在学习核心词汇、句型中实现真实语用和情感体验。</p> <p class="ql-block"> 接下来，东河区教研中心杨敏主任为大家的单元评价设计提出了几点建议，如题量的多少，分值的设定和研讨模式等。</p><p class="ql-block"> 今年我区四所学校申报了课题：《自然拼读在小学英语PEP教材语音板块的实践研究》，杨老师对课题开展工作进行了布置，同时对课题实施方案进行了细致的培训，把相关问题和需要注意的事项与大家进行了交流讨论。</p><p class="ql-block"> 通过本次明师工作坊的交流学习，老师们对如何更好的设计单元评价任务有了清晰的思路；各课题校也明确了初期的研究任务和工作内容。相信我们东河明师工作坊和东河小英团队，今后会继续不忘初心，砥砺前行！</p><p class="ql-block"> </p>