<p class="ql-block"><b> 金秋九月,秋高气爽,硕果飘香。为学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,落实立德树人根本任务,展示新时代中小学思政课教师队伍的综合素质、专业水平和育人能力,进一步提高中小学思政课教师教育教学水平,石城县教育科技体育局在石城二中组织开展了全县初中思政课教师基本功展示交流活动。石城县教科体局党组成员、副局长罗小江、教研股主任张春英、教体股副股长翁秀莲莅临现场指导,全县三十多位初中道德与法治教师观摩学习。经过两天三轮角逐,在9月23日圆满落幕。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次基本功展示交流内容包括课堂教学、说课展示、时政述评三部分内容。此次参赛教师都经各学校选拔推荐,都是青年教师中的优秀代表,他们扎实的教学基本功、巧妙的课堂教学设计给听课教师留下了深刻印象。</b></p> 课堂教学展示 <p class="ql-block"><b> 种树者必培其根,种德者必养其心。每位参赛的教师都能深入挖掘课程蕴含的育人功能,既讲解专业知识,又启迪学生做人做事的人生道理,把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中,为我们带来一次次的视听盛宴。</b></p> <p class="ql-block"><b> 赣源中学李慧老师执教的九年级上册《参与民主生活》,通过音乐节奏训练游戏拉进师生距离,集中学生注意力,激发学生学习兴趣。在此基础上,结合学生实际生活,以“我爱我班”的班级故事导入新课。课堂上,通过小组讨论“我与班级”,让学生亲历班级建设过程,激发学生主人翁意识,积极参与民主生活,为学校、社会的发展建言献策。</b></p> <p class="ql-block"><b> 实验学校陈婷老师执教的八年级上册《尊重他人》,以热点新闻视频导入新课,注重学生能力培养。在教学中通过视频与图片展示引导学生分析问题、正确表达情感体验。最后让学生参与生活情景表演,通过切身经历学会换位思考,尊重他人,并在今后社会生活中学以致用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 石城二中胡磊老师执教的八年级上册《网络改变世界》,以网络使用小调查导入主题,既充分调动了学生学习兴趣,又激起学生对网络影响的反思,提高课堂效率。课堂中,采用小组辩论赛讨论网络利与弊,在正反双方的思想碰撞中总结得出“网络是把双刃剑,要合理利用网络”。教学过程重点突出学生自主探究,体现了以学生为主体、教师为主导的新课程理念。</b></p> <p class="ql-block"><b> 小松中学张裕前老师执教的九年级上册《走向共同富裕》,结合小松地方特色,以“家乡的变化——丹溪村”导入新课,使学生深刻理解了“改革只有进行时,没有完成时”。在传授知识过程中,鼓舞学生自觉为实现石城之辉煌、人民之共同富裕而不懈奋斗。</b></p> <p class="ql-block"><b> 横江中学张凤英老师执教的八年级下册《依法行使权利》,通过电视剧片段视频导入新课,激发学生的学习兴趣,引发学生思考,突出重点、突破难点。以引导为主线,让学生在解决实际问题的过程中总结归纳知识点,提高学生分析问题、解决问题的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 龙岗初中黄露晴老师执教的九年级上册《延续文化血脉》,以北京奥运会开幕式导入新课,吸引学生注意力,锻炼学生观察能力,为新课学习打下感性认识铺垫。在教学中,注重价值观引领,让学生结合自身所见所闻以小组形式展示“文化推广”,使学生自觉成为中华文化传承者,增强文化认同和文化自信。</b></p> <p class="ql-block"><b> 长天中小学王弋晖老师执教的七年级上册《爱在家人间》,通过古诗朗诵快速导入课堂。教学过程注重情感导向,结合学生自身青春期成长经历,引导学生感受家庭中的亲情之爱,理解父母,以正确方式化解与父母的矛盾。</b></p> 现场说课展示 <p class="ql-block"><b> 在9月23日的现场说课活动中,各参赛教师从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等多个方面,依托教材,立足学情,努力寻求突破重难点的有效策略,各显其能、各展风采,将说课活动开展得有声有色。</b></p> 时政述评展示 <p class="ql-block"><b> 此次时政述评展示以无生模拟课堂形式展开,内容从《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》中选择,结合学生学段特征和课程教材有关内容,分析时政热点,开展时事教育,引导学生了解国情世情,坚定理想信念,激发爱党爱国热情,增强社会责任感和使命感。</b></p> <p class="ql-block"><b> 为期两天的三轮角逐结束后,县政治兼职教研员邓扬江老师为此次活动做总结点评。他指出初中思政课是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,应创设情境,将教学与学生的生活实际相结合,以探究活动为载体,以学生小组合作的方式,发展学生的思辨能力、语言表达能力与合作能力,落实立德树人的根本任务。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次展示交流活动展现了参赛教师们在教学上的智慧与闪光点,也成为教师们互相学习、思维碰撞、展示教学风采的舞台,为实现“知识传授”与“立德树人”相统一打下了坚实基础。春花无数,毕竟何如秋实;十朝半月,争看搏空霜鹘。未来,我们一定会打造出更多的美丽思政课堂!</b></p> <p class="ql-block"><b> 图文:邓扬江 黄春妹</b></p><p class="ql-block"><b> 审核:邓扬江</b></p><p class="ql-block"><b> 审定:张春英</b></p>