<p class="ql-block"> 听课第二天，为了保证听课的效率，我们早早的来到了8.12班，此时的贾亚丽老师已经做好了上课的准备。</p><p class="ql-block"> 贾亚丽老师讲授的是一则消息《首届诺贝尔颁发》。本节课的设计从回顾消息相关知识，到引导学生改写新闻标题，再到带领学生剖析新闻标题作用、分析消息“倒金字塔结构”，深入浅出，让学生掌握了消息标题的拟写，导语的撰写的方法。</p> <p class="ql-block"> 第二节课，中间出了点小插曲，我迟到了几分钟，也耽误了杜亚丽老师本节课精彩的开头。杜亚丽老师带领学生们学习了《美丽的颜色》一课。学生们在杜老师的带领下，从工作条件的艰苦，精神生活的快乐两个角度，解读文本，最后学生们通过小组合作，探究出“美丽的颜色”的深层含义。</p> <p class="ql-block"> 刘馨老师讲授的是《与朱元思书》的第二课时，刘馨老师从复习文言字词去入手，巩固了上节课所学的相关文言知识，接着带领学生探究“奇山异水，古来共谈”的山水的奇异之处。</p> <p class="ql-block"> 三节课结束后，八年级语文组教师齐聚一室，针对今天上午的课进行点评。我点评了贾亚丽老师的第一节课：改写消息的题目，提炼消息标题的写法，学生练笔，这一环节的设置保证了一课一得，对新闻选材的指导，平常人家+不平常事，不平常人+平常事，不平常人+不平常事，这个指导就给学生点明了一个方向，明确了写消息时从哪个角度进行选材，美中不足的时学生没有回答问题的欲望，所以在调动学生回答问题积极性上应该多花点心思。</p><p class="ql-block"> 刘素勤老师点评了杜亚丽老师的课：1.自然导入比较恰当；2.就是用视频介绍，这个作者比较形象生动，更吸引这个学生；3.就是讲解的非常清楚，明白，教师非常有亲和力，指导学生从读中感受这个情感，4.总结的时候突出这个题目，强调一语双关的含义。</p><p class="ql-block"> 贾亚丽老师点评了刘馨老师的课：这节课教态自然大方，教学组织能力强，另外刘馨老师以剖析为主线，层层深入，所以这个老师的引导作用发挥的也非常好，带领学生，从读到品到悟，极好的完成了本节的任务。</p>