开展知识竞赛 传承经典文化

侯爱仙

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">开展知识竞赛 传承经典文化</b></p> <p class="ql-block">  【女】中华五千年,灿烂的汉语言充满了奥秘,博大精深。</p><p class="ql-block"> 【男】中华五千年,灿烂的汉语言充满了魔力,意境深远。</p><p class="ql-block"> 【女】这是我们伟大的祖先传承下来的,无与伦比的宝贵财富。</p><p class="ql-block"> 【男】它,犹如一串串跳动的音符,述写着世间百态;</p><p class="ql-block"> 【女】它,如同一滴滴甘甜的雨露,滋润着颗颗心灵。</p><p class="ql-block"> 【男】让我们怀着敬畏和感恩,</p><p class="ql-block"> 【女】让我们怀着珍惜和呵护</p><p class="ql-block"> 一起开启今天的“语言文字规范化知识竞赛”。</p> <p class="ql-block">  窗外,秋雨丝丝,静静飘零。窗内,学子心潮澎湃,激情高涨。一场语言文字规范化知识竞赛,在六年级同学的诵读中拉开帷幕。本次竞赛共分三个环节:第一环节,个人必答题;第二环节,观众答题;第三环节,风险题。比赛采取积分制。答对加分,答错不扣分。</p> 选手风采 <p class="ql-block">601班</p> <p class="ql-block">602班</p> <p class="ql-block">603班</p> <p class="ql-block">604班</p> <p class="ql-block">605班</p> <p class="ql-block">606班</p> <p class="ql-block">  第一环节,试题内容集中在四大名著的作者、主要人物、故事内容等方面。考察了选手对四大名著的阅读情况。各班选手积极思考,沉着应战,比分出现了你追我赶现象。</p> 观众答题 <p class="ql-block"> 第二环节,观众答题。一时激起全体同学参与的热情。各班班主任选题,点班内同学回答。当听到主持人说:“回答正确,加10分”时,掌声瞬间响起,本环节重点考察了同学们对诗歌、小说、散文、戏剧等文体的语言特色,以及常用多音字的读音、词语搭配、笔画笔顺等知识。</p> <p class="ql-block">  第三环节,更为激烈。分数领先的代表队选择中等难度的20分题,成绩稍滞后的代表队则选择有挑战性的30分题。经过最后一轮角逐各班均喜佳绩。</p> 题例分享 <p class="ql-block">看图背古诗</p> <p class="ql-block"> 一场精彩绝伦的知识竞技,在此起彼伏的掌声中画上圆满的句号。相信赛场上的孩子们,在这场选手和观众共同参加的活动中,收获颇丰。祝愿<span style="font-size:18px;">孩子们健康快乐成长!你们的掌声、笑声是给予我们最高的奖励。</span></p><p class="ql-block"> 感谢工作人员的辛苦付出,感谢六年级语文教师大力支持,感谢孩子们踊跃参加。</p>

环节

竞赛

知识

班班

选手

答题

观众

传承

掌声

汉语言