<p class="ql-block"> 又是一年秋风起，在这丹桂飘香的秋光里，县教研室常主任及四位教研员到我校听推门课，随机进到四一班、五四班、三四班，分别听取了张黎、李兴芳、张慧芹和赵燕荣四位老师的课。</p> <p class="ql-block"> 第二节课上，李兴芳老师讲了《我们与环境》的口语交际课，张黎老师给我们展示了《将相和》。第三节课中，张慧芹老师新授了“亿以上数的写法及改写用‘亿’作单位的数”，赵燕荣老师给同学们和教研员老师带来了一节生动活泼的英语课。在课堂上，同学们认真听讲，积极参与；各年级教研组长分组听了四位老师的课。</p> <p class="ql-block"> 随后，教研室领导和参与教师来到党员活动室进行评课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 常主任及几位教研员老师分别针对四位老师的课进行点评。常主任给几位老师提出了非常中肯的意见:双减政策下，教师只有备课充分才能上好每一节课，提高课堂效率，才能成为学生喜欢、家长认同、领导认可的优秀教师。几位老师虚心接受了常主任的意见并表示以后会认真备好每一节课，上好每一节课。此外，常主任还给我校教研人员提出建议:双减政策下要建立并完善集体备课制度、听课制度、教案签批制度才能探索出高效课堂的有效途径，才能充分调动学生的积极性，才能达到应有的课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 桑校长为本次活动做总结，教研领导的批评和赞扬都是我们上好每一节课的动力，欢迎各位教研室专家多来我校听课，促进我校教师成长。</p> <p class="ql-block"> 下午，我校以此为契机，召开全体教研组长会议，探讨在双减政策下，教研工作怎样才能做得更扎实，如何打造高效课堂。</p><p class="ql-block"> 思想的碰撞产生了智慧的火花，经过校领导的建议和各年级教研组长的积极参与，我校初步拟定了听评课制度、集体备课制度及教案签批制度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。 相信今后在我校全体教师的共同努力下，我校的教研氛围会更浓，教师成长会更快，学生学习会更快乐，我们实验小学的教研也会谱写新的篇章！</p>