十年树木，百年树人——南溪中心小学新教师培训

南溪小学李程思

为进一步端正新教师观念态度，帮助新教师树立正确的人生观、价值观。加强新老教师的交流，进一步做好对新教师的帮扶工作，引领新教师快速成长，争取“三年站稳讲台，五年成为骨干，十年成为名师”，了解新教师工作、生活情况。南溪中心小学特此举办了新教师入门课及教学业务培训暨座谈活动。 本学年有十位新的教育力量充实到教师队伍中来，这些教师刚刚步入教学岗位，虽然有较高的文化基础，但是缺乏教育教学经验，为了使这些教师能在最短的时间掌握课堂教学的方法和思路，以便他们能尽快成为我校教学的骨干力量，我校特组织新教师入门课活动，以检查几位教师的课堂教学水平和个人素质，并对其教学中存在的问题给予指导。 入门课的第一站，是合田小学，在这里，徐彩玉老师给我带来了一堂生动有趣的《b p m f》，虽然她的课堂还有些青涩，但是她自信从容的姿态也让我们期待着她的未来。 课后各位领导、老师们给她提出的小意见也非常虚心地接受了并郑重地记录了下来。 第二站我们来到了白石小学，即使学生数量稀少，她们依旧满怀热血，耐心地对待每一位小朋友。 程晶晶老师自制了很多小道具，精美的图画和生动童趣的肢体语言让孩子们兴致高昂。 吴胡义老师也走到孩子们身边去，认真而又细心地为他们指点迷津。 入门课的第三站是虞坊小学。 黄雨诗老师的《拍手歌》贴近孩子们的生活，课堂一下子就变得快乐了起来。 而张谱芳老师的数学课堂由浅入深，层层递进，让同学们深入了解了积的近似数。 而下门小学的程凯莉老师一堂《玲玲的画》向我们展示了她已经初露的教师的锋芒。 陈雪梅老师则给我们带来了一场“拯救美羊羊”的生死时速。 入门课的最后一站是中心小学。程菲凡、王赟山、程欣怡三位教师妙趣横生、新颖有趣的课堂为我们的入门课之旅画下了个到完美的句号。 瞧！孩子们活跃的小手举得正高。 在这些个有趣的课堂背后，校领导们总能为新老师们提出独到的见解，给他们指引出明确的方向，让他们在成为名师的道路上走得更快、更稳。 入门课结束后，新教师业务培训暨座谈活动中多位领导的经验之谈更是我们的新老师在走上讲台的道路中一座明亮的灯塔。 在柴英枝老师的带领下，全体新老师庄严宣誓。 各位新老师也互相自我介绍，以后他们也成为了教师道路中的同行者。一个人走可能会走的很快，一群人走一定会走得更远…… 在座谈会上，曹校长就入门课进行总结点评。曹校长指出，教师要熟悉所教科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会“说课”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能独立承担公开课，也要具有较强的教学设计和应变能力。 周书记也向新教师们讲授作为一名人民教师，最基础的要求，也是一些最容易出现的问题。作为一名新教师，一定要做到严于律己，宽以待人。想要成为一名合格的人民教师，就要集齐五心（即信心、细心、爱心、耐心、虚心）于一体，就要拥有一种能力，担负起一种责任。 虞校长所注重的安全方面更是重中之重。一定要牢固树立“安全第一”和依法治校的思想，提高安全管理能力，规范安全管理行为，推进安全工作科学化、制度化、规范化、常态化管理进程，为保障学生人身安全、校园财产安全奠定扎实基础，保障教育的安全发展、转型发展、跨越发展。 张阳沐主任也强调，批改作业是整个教学中的中心环节，更是老师了解学生学习情况的重要途径，教师一定要亲力亲为，才能更好的去结合学生的实际情况，因材施教，去制定更为精准的教学方法。 随后，进行了师徒结对活动。周书记表示，在师傅的指导和带领下，新教师更应该严格要求自己，虚心向师傅请教，努力提升教学技能。诚心、精心是新教师拜师学习的态度；勤学、勤问是新教师拜师学习的方法；成长、成功是新教师拜师学习的目的。 仪式最后，师徒进行了合影留念。师徒结对，传递的是学为人师、行为示范的崇高使命和教书育人的准则。师徒相授，从此刻开始！ 在座谈会的最后，齐校长为我们为期两周的新教师入门培训活动做了总结。齐校指出，十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，怎样才能做一名好教师呢，热爱学生，尊重学生是才教师最基本的道德修养。 齐校长还非常亲切地和各位新老师添加了微信，一切生活或者教学工作上的困难、需求都可以向他寻求帮助。 齐校长认为，教师是太阳底下最崇高的职业。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表，为学生的终身发展打下良好的基础。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，所以各位新教师们一定要快乐的走下去，用自己的爱来温暖学生，为国家培育出一代又一代的国之栋梁而奋斗！