<p class="ql-block"><b> 为加强我校教师队伍建设，继续推进“以学定教”课改课堂，营造浓厚的教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，引领新教师了解学校的课堂要求，促进青年教师的不断成长。近日，我校开展了“以学定教”示范课活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在张校长的带领下，老师们积极参与听课，认真记录听课笔记。</b></p> <p class="ql-block"><b> 缪亮亮老师讲授的是九年级数学《二次函数》，本节课她以培养学生的思考能力为核心，引导学生观察归纳，并充分利用新媒体，让学生从头到尾充分参与知识形成过程，由浅入深，浅显易懂的理解新知。在缪老师的有效引导下，调动了学生的课堂参与性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 范梦玉老师为我们带来的是《This is my sister》。这节示范课学习目标明确，具体可行，重难点突出，教学组织合理，层次分明。</b></p> <p class="ql-block"><b> 她先用家庭照片导入营造了一个良好的氛围，接着通过识读、听说以及小组合作探究一系列的活动，让学生掌握了人物名称的新单词和介绍人物的句型，并将其运用到情景对话中，加深学生的认知。</b></p> <p class="ql-block"><b>随后教研处及时组织评课活动</b></p> <p class="ql-block"><b> 首先由两位执教教师对自己活动的设计、组织实施情况和技能展示进行反思，接着同学科老师对两节课进行了优缺点评析。随后听课老师及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来，相信通过一次次的打磨，老师们都能有所提升，有所收获！</b></p> <p class="ql-block"><b> 不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们的教师队伍也不能停止前进的脚步。通过本次活动的开展，无论是对于听课老师还是授课老师来说，都取得了很大的进步。相信云中的明天一定会更加灿烂辉煌，我们不忘初心，砥砺前进！</b></p>